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中班语言诗歌阳光
中班语言
公开课教案《你是我的
阳光
》
答:
教师:那小蜗牛做了什么呢?展示课件,集体学一学微笑的表情教师:原来他是把微笑送给了好朋友,我们一起来帮蜗牛说一说。集体运用句型表述。(5)结合课件完整朗诵
诗歌
内容,并为诗歌取名字。教师:这么充满爱心与快乐的诗歌,还缺少了什么?你们觉得哪一个名字更适合这首诗歌。我们就用“微笑”作为诗歌...
适合幼儿园朗诵的
诗歌
都有哪些
答:
1、清晨的花园:一缕
阳光
刚照耀大地,小红花就早早的醒了,他东看看西摸摸,别的花儿们都在睡觉呢,骄傲的说:看来我起的最早了,园丁悄悄地走过来,摸摸小红花的头,给他戴上了晶莹的露珠。2、春雨:滴答,滴答,下小雨啦,柳树说,下吧,下吧,我要发芽。梨树说,下吧下吧,我要开花。麦苗说...
中班语言
优质课教案及教学反思
答:
中班语言
优质课教案及教学反思1 教学目标: 1、通过欣赏大自然的美景,让幼儿学习词语"
阳光
、照射、绿荫、闪闪发光"等。 2、了解大自然中的阳光具有发散性,是包不住的。初步了解故事内容。 教学难点: 佳子展开裙角,阳光为什么不见了。 教学准备: 1、 PPT课件。 2、 带孩子到附近的田野去感受阳光的直射和欣赏...
中班
下册
语言
奶奶的小太阳的教案
答:
(指名2人读,随机指导)——※“乌黑的头发在
阳光
下闪闪发亮。小小的围裙里充满了阳光。”阳光温暖、可爱。(教师点评:阳光可真暖和啊!还有太阳的香味呢!就像冬天妈妈晒的被子,睡觉时能闻到的留在上面的太阳的香香的味道。)[]5.是呀,阳光给人带来光明,带来温暖,人人都爱沐浴阳光,所以鹿儿就想——(点击录音)(接...
幼儿园
中班语言
教案
答:
幼儿园
中班语言
教案 篇1 活动目标 1.理解
诗歌
中“祖国”的含义,知道祖国很大、很美,产生自豪感。 2.感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌,尝试仿编诗歌。 活动准备 1.动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。 2.《美丽的祖国》语言CD(盒带)、教师教学资源。
幼儿园
中班语言
教案
答:
(三)幼儿学习朗诵
诗歌
1、借助挂图,幼儿尝试完整地朗读诗歌。 2、幼儿第二遍完整地朗诵诗歌。 3、有感情地跟老师朗诵 4、请个别幼儿朗诵诗歌。 (四)带领幼儿到户外感受
阳光
,找找阳光都照在了那里。 幼儿园
中班语言
教案 篇4 在关注幼儿身体健康成长的同时,作为教师,更应从心理的角度走进孩子的内心世界,做他们的...
中班
教案
答:
中班
教案 篇1 教学目的: 1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上,能编出与原诗结构相同,而画面不同的
诗歌
段落。培养仿编,
语言
表达能力。 2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调,学会朗诵诗歌。 3.培养幼儿关心,热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。 教学准备:多媒体课件一套、磁带两盒(a:《找朋友》,b:配乐带...
幼儿园
中班语言
儿歌公开课教案
答:
爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕温暖的
阳光
。 教学反思: 幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。 幼儿园
中班语言
儿歌公开课教案2 活动目标: 1、初步了解
诗歌
的内容,大概知道新年的特殊意义,体验新年给人们带来的快乐...
幼儿园
中班语言
教案
答:
幼儿园
中班语言
教案 篇5 【活动目标】 1、引导幼儿理解
诗歌
的内容,感受作品美的意境; 2、结构文字的认识:躺、坐、藏、说,并理解其意义; 3、尝试根据散文诗的结构进行仿编。 【活动准备】 知识准备:知道落叶是秋天典型的季节特征;认识结构文字秋天、树叶、小虫、蚂蚁、小鱼、小燕子;手指游戏《树叶蝴蝶》。 物质...
幼儿园
诗歌
朗诵主持词范文
答:
幼儿园
诗歌
朗诵主持词1 亲爱的的小朋友们: 大家下午好! 在这
阳光
和蔼的寒冬腊月,我们相聚在这里。冬天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.冬天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山与山之间热烈地激荡,在这充满诗意的季节里,迎来了幼儿园首届“我爱朗诵”为主题的诗歌...
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