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为人民服务第三段出题
应用《
为人民服务
》
第三段
的关联词写一段话
答:
每项工作都会有许多工作者,不管是什么工作,各行各业的劳动者只有分工不同,没有高低贵贱之分,比如建筑工人为我们建造出高大的房屋,农民为我们产出香喷喷的粮食,医生为我们治疗病痛,还有教师、演员、公务员、
服务
员、清洁工………这些普通劳动者,都在为社会做贡献,都值得我们尊重。比如说,40、50年...
仿写《
为人民服务
》
第3段
答:
人总是要面对挫折的,但面对挫折的态度有不同.英国曾经有个首相叫做丘吉尔的说过:“被克服的困难就是胜利的契机.为战胜挫折而奋斗,就有成功的可能;因担心挫折,而灰心丧气,就没有成功的可能.丘吉尔首相是为战胜挫折而奋斗的,他的成功是注定的.因此我们要为战胜挫折而奋斗,所以,我们如果遇到,就不能灰心...
为人民服务三
、四段选一句话来写议论文。
答:
第一句话是讲我们要欢迎批评,第二句话是将我们欢迎任何人的批评,
第三
句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评.而衡量的标准只有一个,就是是否符合
人民
的利益.句与句之间联系紧密,意思层层递进.第一句话是讲我们要欢迎批评,第二句话是将我们欢迎任何人的批评,第三句话是讲我们接受任何人的只要是正...
为人民服务
卷子中的题 为人民服务 中毛主席在文章的第一段提出了中心...
答:
为人民服务
中毛主席在文章的第一段提出了中心论点,即(全心全意为人民服务),后面四个段落围绕这一中心论点展开;
第三段
指出为人民服务(要坚持好的,改正错的,树立正确的生死观),第四段讲了(要搞好团结、克服困难、提高勇气,使整个人民团结起来),第五段是整个演讲的总结词,再次号召(要全...
为人民服务第3
自然段围绕什么来写 有几句话 每句话是什么意思 从什么地 ...
答:
第3
自然段围绕“正确对待批评:
为人民
利益坚持好的,改正错的”来写 共有六句话,第一句论述我们不怕别人批评的原因,第二句指出不论谁都可以批评我们,
第三
四句论述采纳批评的前提,就是说得对,对人民有好处,第五句举李先生提“精兵简政的意见”的例子进一步说明只要是有利人民的意见我们都能接受...
《
为人民服务
》的课后思考题的
第三
题的答案啊什么? 注意:我是用人民教...
答:
第二句是讲我们欢迎任何人的批评,
第三
,第四句话讲我们接受任何人的只要是正确的批评。句与句之间联系紧密,意思层层递进。再抓住这段话中关联词分析,我们可以进一步明确:衡量批评正确与否标准只有一个,就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个,就是
为人民服务
...
为人民服务三
,四段一句话写议论文
答:
每一次的学习都使我的思想和行动有进一步的升华,都促使我在人生的道路上前进一步,且不迷失方向。始终牢记党的宗旨---
为人民服务
。正是这样,我才从一个不懂得什么是革命、什么是工作、什么是为人民服务的毛头小子,成为一个共青团员、共产党员,成为一个称职的基层工商所干部,成为一个合格的工商行政...
六年级下册第12课《
为人民服务
》
第三段
提出的观点是什么
答:
观点。接受不管什么人的正确的批评 事例。接受了李鼎铭的意见 结果。队伍更加兴旺
第13课《
为人民服务
》的
第三段
,用关联词造句
答:
四;只要你肯努力学习,就会取得好成绩的。 谢谢采纳喽!!~~(*^__^*) 嘻嘻 不过
为人民服务
是第12课喔~~~
为人民服务
中的
第三段
六句话分别论述什么?
答:
因为我们是
为人民服务
的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。这段共有四句话。第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;
第三
句话是讲我们接受任何人的只要是...
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