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为学前教育做出贡献的人物
学前教育
领域著名
人物
答:
裴斯泰洛齐又译佩斯塔洛奇
。18世纪末、19世纪初瑞士著名的民主主义教育家。1746年1月12日生于苏黎世。佩斯泰洛奇的主要思想著作《林哈德和葛笃德》又名为《贤伉俪》。3、
约翰·弗里德里希·赫尔巴特
代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。是最早提出教学的教育性原理的教育家。...
幼师界知名
人物
答:
1. 朱家雄
朱家雄教授是学前教育界的重量级人物,他对学前教育的理论和实践有着深入的研究。他主张教育应以儿童为中心,注重儿童的兴趣和需要,并以此为基础设计和实施教育方案。他的这种观点在当今的幼儿教育中仍具有重要的指导意义。2.
陈鹤琴
陈鹤琴是中国现代幼儿教育的奠基人,被誉为“中国幼儿教育之...
国内有哪些比较著名的
幼教的
专家,教授领军
人物
答:
1、李跃儿
,原名李跃春,1958年4月1日生,来自宁夏银川,著名儿童教育专家,美术教育家、油画家,曾入围“中国油画三百家”;后由美术教育转入幼儿教育,上海行健职业学院学前教育系特聘教授;曾为《父母》杂志教育答疑专家、央视少儿频道签约专家。创办“李跃儿芭学园”。2、
孙瑞雪
,儿童教育专家,自上世纪...
福禄培尔的人物
评价
答:
由于福禄培尔对学前教育的特殊贡献
,他被世人誉为“幼儿教育之父”,他的名字和幼儿园也紧紧地联系在一起。福禄培尔大力倡导学前教育,创立了世界上第一所幼儿园。他长期从事学前教育实验和理论研究,成果丰硕,是近代学前教育理论的奠基人。1837年,福禄培尔为3~7岁儿童创办了一个专门的教育机构“发展幼...
美国最早的
学前
儿童
教育
机构的创办者是
答:
罗伯特·欧文是19世纪初最有成就的企业家之一
,是一位杰出的管理先驱者。欧文于1800~1828年间在苏格兰自己的几个纺织厂内进行空前的试验。人们有充分理由把他称为现代人事管理之父。罗伯特·欧文是历史上第一个创立学前教育机关(托儿所、幼儿园)的教育理论家和实践者。3.人物生平 欧文于1771年5月14日...
试述我国三位现代著名
学前教育
家
陶行知
、张雪门、陈鹤琴的教育思想及 ...
答:
陈鹤琴
的教育思想以“情感教育”为核心,强调培养孩子的情感素质,认为教育应该关注孩子的情感需求,帮助孩子建立良好的人际关系。他主张采用情境化教学法,让孩子在情境中学习,培养孩子的同理心和人际交往能力。总之,这三位著名学前教育家都致力于为儿童提供更好的教育环境,他们各自的教育思想都为我们提供...
梁志_
人物
简介
答:
国籍:中国出生日期:1935年1月30日逝世日期:2013年4月12日职业:教育专家主要成就:北京市
学前教育
研究会副会长中国蒙台梭利专家协会(CMEA)名誉会长中国老教授协会儿童
早期教育
专业委员会主任代表作品:《现代学前教育》、《幼儿综合训练丛书》
人物
经历梁志_同志在校工作期间,曾担任学前教研室副主任、教育...
中国近代
学前教育
代表
人物
答:
我国近代史上著名的四位学前教育家分别是。
陶行知
,陈贺琴。陶行知先生在《创造的儿du童教育》一文中指出:“创造的儿童教育,不是说教育可以创造儿童。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”对于如何解放儿童的创造力,他提出了六大解放的观点。 1、解放儿童的头脑。 2、...
如何评述南陈北张的
学前教育
思想?
答:
又于1924年进入北京大学,研究
幼儿教育
。1929年开始主持北平香山慈幼院的工作,并开始编写幼教书籍。因对
学前教育
有重大研究
贡献
,张雪门在我国当时的学前教育界有了“南陈北张”的称号。张雪门最主要的思想主要集中在两个方面:一、行为课程理论 张雪门思想最重要的部分就是他的行为课程理论。所谓课程,在...
陶行知和陈鹤琴对我国
学前教育
发展的主要
贡献
是什么?
答:
2、创办幼稚园在内的教育实验运动。积极探索适合中国国情的现代化的
幼儿教育
,梳理出的《一年来南京鼓楼幼稚园试验概况》及编撰的《幼稚教育》,涵盖了幼稚教育目标、原则、课程、系列教学法、福禄贝尔、蒙台梭利、幼稚园清洁检查等方方面面的内容,为当时各地幼稚园和后来幼儿园清晰描绘了完整的组织管理和...
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