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义务教育中国家的义务
义务教育
法家长义务
答:
首先,
在家长与适龄子女或其他被监护人的关系中,家长负有抚养教育未成年子女或其他被监护人的义务
,并负有代理未成年子女或其他被监护人为超出其行为能力范围的行为而引起的义务,其中有一部分就是监护未成年子女或其他被监护人接受义务教育的义务;同时,基于亲权和代理权,家长拥有管理、教育、惩戒未成年...
义务教育有什么
意义呢?
答:
强制性。又叫义务性。
让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务
。义务教育的国家强制性,是义务教育最本质的特征。它指义务教育依照法律的规定,由国家强制力保证推行和实施。义务教育不仅是受教育者的权利,而且是国家应尽的义务。基础性。根据法律规定,所有适龄儿童。少年都必须完成规定年限...
义务教育
是谁
的义务
?
答:
义务教育是全体公民的义务:
义务教育有两个含义:一方面是指父母有义务将学龄儿童送进学校接受教育,如果父母不执行,应该受到惩罚
;另一方面又是政府有义务为学龄儿童提供教育经费。1986年的《义务教育法》第五条规定:凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族,应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的...
中华人民共和国义务教育
法规定了哪些基本义务制度?
答:
义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量
,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。三、维护教育公益的原则 各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利...
中国
《
义务教育
法》义务?
答:
中国义务教育
法,是每个中国公民
的义务
。
中华人民共和国义务教育
法第四条规定
答:
具有
中国
国籍是外国人或无国籍人,具有法定条件的,包括中国人的近亲属,或定居在中国,或具有其他正当理由的,可以经申请批准加入中国国籍。从某种意义上讲,
义务教育
是
国家的
一项对内义务,国家履行这项义务的对象是该国的公民,换言之,对于外国公民,我国没有义务为其提供义务教育。适龄,顾名思义是...
我国
的义务教育
形式主要有哪些?
答:
中国义务教育
的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。1、公益性 所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订
的义务教育
法第二条规定,
国家
实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施...
国家
从哪年开始实施九年
义务教育的
,这意味着什么?
答:
九年
义务教育
也是培养人才,对于适龄儿童少年同一时是一种学校教育,这样能够更大的提升国民的素质,也能够实现社会公平。同时九年义务教育也是让
中国教育
改革得到了一定的发展。九年义务教育的实施是
国家的
国民素质提高。义务教育的到来能使我国的孩子接受教育的机会,也能够减少我国文盲率的占比,这给我们...
义务教育的
基本特征及意义
答:
中国义务教育
的强制性、公益性、统一性的特点。强制性,又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会
的义务
。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的,要全部免除学费、杂费还需要一个过程。统一性。全国范围内...
义务教育的
含义及其特征是什么?
答:
中国义务教育
的强制性、公益性、统一性的特点。1、强制性,又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会
的义务
。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。2、公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的,要全部免除学费、杂费还需要一个过程。3、统一性。
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