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乐山大佛文章的答案
《
乐山大佛
》这篇阅读文题目
的答案
? 这是七年级下册的《暑假生活》里...
答:
【小题6】试题分析:从全文来看,作者意在借
乐山大佛
来说明为政清廉的关键在于清楚滋生腐败风气的土壤。是托物言志的写法。考点:考查
文章的
写作手法。点评:托物言志指通过描写客观事物寄托、传达作者的某种感情,抱负和志趣,这里作者通过乐山大佛体现自己的情感、观点。【小题7】试题分析:这两问均是开...
《
乐山大佛
》这篇阅读文题目
的答案
?
答:
C.人们感叹的是大佛的奇特的身世,惊奇的是大佛的治水能力,礼赞的是大佛的崇高品格。D.乐山大佛之所以受到人们的礼赞和敬仰,主要原因是他是真正的人民之子。6.这篇
文章
表现主题的手法是 (托物言志;写景抒情;叙事抒情;直抒胸臆)(从中选一)。7.本文向我们叙述了
乐山大佛的
建造经过、作用及其独...
阅读短文,回答问题。
乐山大佛
我跟妈妈游览了世界著名的乐山大佛...
答:
文中的句子:再看
大佛的
上身,足有三层楼房那么高。他的大腿七八个人合抱也抱不过来。大佛的脚面上能站一百多人。脚趾甲上能停两辆汽车。 感受:他那庄严的模样,使人顿生崇敬之情。(
答案
不唯一)4.作者是从三个方面来写大佛的巨大的:先写在远看,
大佛
像个卫士;再写走了很远才能近看,大...
阅读《
乐山大佛
》,完成练习:
答:
1.作者浏览的顺序是:(轮船上)→(佛山脚下)→(大佛脚下)→(大佛顶部)2.认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的(高度)、(头发)、(耳朵)、(鼻子)、(脸蛋)、(嘴巴)、(嘴角)、(上身)、(大腿)、(脚趾)进行了描写。3.
文章
主要写了(
乐山大佛的
特点,),表达...
乐山大佛
阅读
答案
答:
1、认真阅读描写
乐山大佛
外貌特点的句段。作者抓住了大佛的 ( 脑袋 ) ( 头发 ) ( 耳朵 ) ( 耳朵眼 )( 大鼻梁 ) ( 脸蛋 ) ( 嘴巴 ) ( 上身 )( 大腿 ) ( 脚面 )2、 作者的游览顺序是:从( 大佛山脚下...
乐山大佛的
阅读
答案
答:
1. 仰望、远眺。2.没有看到划线句子。3.( 脑袋 ) ( 头发 ) ( 耳朵 ) ( 耳朵眼 )( 大鼻梁 ) ( 脸蛋 ) ( 嘴巴 ) ( 上身 )( 大腿 ) ( 脚面 )4.(
大佛
山脚下 ) (
大佛
脚下 ) ...
乐山大佛
阅读
答案
答:
7、 根据文章内容,体会
文章的
中心,在正确
答案
后面的括号里打“√”。(1)作者游览了世界闻名的
乐山大佛
。( )(2)作者通过游览乐山大佛,反映了我国有悠久文化,丰富的历史遗产,从而表 达了作者敬慕和爱护历史遗产的思想感情。( )(3)作者通过游览乐山大佛,反映了我国有优秀的历史遗产。
壮哉,
乐山大佛
阅读
答案
答:
2.唐玄宗开元年(713年)。唐德宗贞元十九年(803年)。九十年。3.
大佛的
两耳和头颈后面,凿有纵横的排水沟,一场大雨过后,积水很快就通过这些排水管排走了,使佛像不致被雨水侵浊。4.略。(自己想)5.因为这尊大佛不仅高、大、宽,他还反映了我国古代劳动人民高度的智慧和坚韧不拔的毅力。
《
乐山大佛
》 阅读
的答案
答:
1. 仰望、远眺。2.没有看到划线句子。3.( 脑袋 ) ( 头发 ) ( 耳朵 ) ( 耳朵眼 )( 大鼻梁 ) ( 脸蛋 ) ( 嘴巴 ) ( 上身 )( 大腿 ) ( 脚面 )4.(
大佛
山脚下 ) (
大佛
脚下 ) ...
游
乐山
阅读理解题及附
答案
答:
《游乐山》 阅读
答案
(一)1.B 2.乌龙山 乌龙寺 凌云山
乐山大佛
3.佛像高71米,鼻长5.6米,单只脚面可坐百余人。大佛背山面水,一双慧眼远眺峨眉,近观乌龙,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。4.与开头相呼应,使
文章 的
结构严谨。《游乐山》阅读题目(二)1、写出下面...
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