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九年级下语文出师表
《
出师表
》全文翻译
答:
1、译文:先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国,指蜀汉国力薄弱,处境艰难。这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠,战场上忠诚有志的将士们奋不顾身,大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩(作战的原因),想要报答在陛下您身上。(陛下)你实在应该扩...
初中
语文
书里《
出师表
》的原文是什么?
答:
出师表
原文:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同...
诸葛亮《
出师表
》“臣本布衣,躬耕于南阳”这个“南阳”指的什么地方...
答:
诸葛亮《
出师表
》中“臣本布衣,躬耕于南阳”这个“南阳”指当时南阳郡,今河南南阳和湖北襄阳城西一带。原文:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命...
出师表
是几
年级
的课文
答:
《
出师表
》是部编版义务教育
语文九年级下册
的课文,也是统编语文初中教材九年级下册的第23课。这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。全文以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室,还于旧都(洛阳);同时也表达自己以身许国,忠贞不二的思想。文章既不借助于华丽的辞藻,...
九年级语文
《
出师表
》的原文
答:
臣亮言:先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣,不懈于内;忠志之士,忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜...
请问诸葛亮的
出师表
是什么时候学的?
答:
《
出师表
》是人教版初中
语文九年级下册
教科书。三国时期(227年)蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安(今汉长安城遗址)之前给后主刘禅上书的表文。这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室 还于旧都;同时也表达自己以身许国,...
出师表
的主要内容是什么?
答:
北定中原、攘除奸凶、还于旧都,以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室 还于旧都(洛阳);同时也表达自己以身许国,忠贞不二的思想,全文既不借助于华丽的辞藻,又不引用古老的典故,多以四字句行文。此篇文章入选部编版初中
语文九年级下册
教科书。
出师表
什么意思
答:
文章既不借助于华丽的辞藻,又不引用古老的典故,多以四字句行文。这篇文章入选部编版义务教育
语文九年级下册
教科书。整体赏析
出师表
以恳切的言辞,针对当时的局势,反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志,开张圣听,赏罚严明,亲贤远佞,以完成“兴复汉室”的大业,表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对...
九年级语文
《
出师表
》教案设计
答:
《
出师表
》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五,是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。下面是我整理的
九年级语文
《出师表》教案设计,欢迎阅读参考! 教学目的 一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远...
九年级语文出师表
翻译
答:
译文 先帝创建基业还不到一半,就中途去世了。如今,天下已分三国之势,我们蜀汉贫困衰弱,这真是形势危急决定存亡的关键时刻啊。但是宫廷里侍奉守卫的臣子,不敢稍有懈怠;疆场上忠诚有志的将士,舍身忘死地作战。这是因为追念先帝对大家的特殊恩遇,想要报答在陛下身上啊。陛下确实应该扩大圣明的听闻,...
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