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九年级数学试卷讲评课教案
初中数学
考试
试卷讲评课教案
答:
九年级数学
复习
试卷讲评课教案
一.教学目标1.情感上,通过交流提高自我认知意识;明确问题所在,增强进步的信心;2.知识上,回顾知识,巩固基础,学会分析总结、查漏补缺,培养学生抓分意识;3.能力上,将实际问题抽象为数学问题的能力,培养正确的数学解题方法思路。二.教学重点1、知识联系2、解题方法...
通用
九年级
上册
数学教案
人教版
答:
通用九年级上册
数学教案
人教版(二) 一、指导思想: 深入推进和贯彻《
初中数学
新
课程
标准》的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。以
课堂
教学为中心,紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学,针对近年来...
数学试卷讲评
(公开课)
答:
数学
医院就诊记洪绪中学颜伟月考
试卷讲评课
学习目标1.通过对月考试卷中出现的共性的典型问题的评析,发现导致错误的原因,探讨解决问题的方法,巩固双基;(知识)2.通过对学生出错率较高的试题进行分类评析,掌握解题技巧,提升应考能力;(能力)3通过激励评价,调动学生学习数学的积极性,制定自己努力的目标...
如何上好
初中数学试卷讲评课
答:
1、教师在
试卷讲评课
前进行认真的准备,要先把试卷做一遍,在阅卷的过程中对学生的答题情况应当进行分类记录。2、试卷讲评时,教师要在对学生答卷分析的基础上,对学生普遍出错的地方帮助学生明确自己的薄弱环节,分析错误产生的原因,然后针对不足找出合理的解决方法,并进行强化训练。3、对重点和难点部分...
如何上好
数学试卷讲评课
|数学试卷分析课怎么上
答:
考试是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂教学的延续和补充,是对学生知识掌握程度的反馈。试卷讲评是向学生反馈学习情况的一种形式,是深化和巩固教学内容,提高学生解题能力的一条有效途径。对于
初中数学
教学,上好
数学试卷讲评课
,可以激发学生兴趣,活跃学生思维,提高学生的学习成绩。郑州大学的...
如何讲解一张
数学试卷
答:
1、课前准备,
讲评课
前期备课工作包括两项:数据统计和习题选取,讲评之前应做好有关数据统计,包括测验成绩的各项统计以及各题得分率。只有充分掌握数据才能对学生整体情况充分掌握并有针对性的点评。对于最高成绩获得学生、成绩提高幅度较大学生要点名道姓宣读,特别是原来基础较差的同学,教师应从他们
试
...
九年级数学
教学评价5篇【模板】
答:
九年级数学
教学评价2 本学期担任了九年级(四)班
数学课
、体育课,七年级、 八年级 信息技术课,每周21节日课,还有多节晚自习和中午自习课,工作量相对较大,具体情景评价如下: 一、完成了基本的教学任务 根据教学大纲,提前备课、认真上课、布置作业,课后认真批改作业、
试卷
,经过各项考试的检验,发现学生成绩总体较好,为...
如何上好
初中数学试卷讲评课
答:
一、
数学试卷讲评
的意义 二、数学试卷讲评的原则 1.主体性 2.针对性 3.层次性 4.新颖性 5.激励性 总之,
讲评课
要以赞扬、肯定为主基调,引导鼓励学生以个人的发展为参照,自己和自己比较,关注自己的努力和进步情况。切忌出现“这道题我都讲过好几遍了,你们怎么还不会?”等语言,切忌挖苦、...
九年级
下册
数学
教学计划
答:
为了加强
课堂
教学,完善教学常规,能够保证教学的顺利开展,完成
初中
最后一学期的
数学
教学,使之高效完成学科教学任务制定了本教学计划。 二、学情分析: 这学期我所带的班级仍是
九年级
1002班兼班主任,基础知识水平较好,成绩较为一般。查漏补缺,特别是多关心、鼓励他们,让这些基础过差的学生能努力掌握一部分简单的知识,...
九年级
下学期
数学
教师教学工作计划
答:
九年级下学期数学教师教学工作计划(二) 为便于教学,帮助学生们更好更系统的学好数学,本人详细的制定了本学期的数学教学计划。 一、指导思想 为了加强
课堂
教学,完善教学常规,能够保证教学的顺利开展,完成初中最后一学期的数学教学,使之高效完成学科教学任务制定了本教学计划。深入推进和贯彻《
初 中数学
新
课程
标准》的...
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