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九年级数学阶段性教学反思
初三数学教学反思
集
答:
初三数学教学反思
集篇一 本学期已过了一段
阶段
了,作为初三 毕业 班的数学老师,我深感肩上的压力之大,责任之重。 目前,对于初三这个重要的学习阶段,如何进行有效的教学可以使学生的学习起到很大的作用。而目前在学生的学习中还出现以下学习的情况: 一、多数情况下,也比较擅长提出启发性的问题来激发学生的思考,但...
九年级
上册
数学教学反思
五篇
答:
1.
九年级
上册
数学教学反思
新课程标准指出:"在课堂教学中要坚持以学生为主体,让学生的手,脑,口都动起来,以小组为单位,合作探究,引导学生发现问题,提出问题,解决问题"。从实际的教学情况来看,学生的积极性很高,潜能也被充分的挖掘和调动,但随之而来的困惑也较多。 一、从教材的内容编排看 新教材改变了传统的教学...
初三数学教学反思
答:
初三数学教学反思
1 具体分析本节课,首先简单的用几分钟时间回顾一下反比例函数的基本理论,“学习理论是为了服务于实践”的一句话,打开了本节课的课题,过渡自然。本节课用函数的观点处理实际问题,主要围绕着路程、工程这样的实际问题,通过在速度一定的条件下路程与时间的关系,认识到反比例函数与实际...
九年级数学教学反思
答:
九年级数学教学反思
1 1、教学结构。新课程改革的核心目标是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,培养21世纪所需的创新人才,这就要求在教学过程中既重视基础知识、基本技能的教育,又要重视创新精神和实践能力以及良好道德情操的培养。因此教学结构采用“以学生为主体—以教师为主导”的教学结...
初三数学
教师
教学反思
答:
初三数学
教师教学反思篇1
九年级数学教学反思
是教师进行九年级数学教学的需要,通过九年级数学教学反思,教师能够发现自己教学中的不足和学生存在的学习上的问题,并寻找方法加以改善。这样,无论是老师还是学生,都能够从九年级数学教学反思中获益,达到教学相长的目的。 一、教学内容要精选,教学方法要精心设计 通过九年级数...
初三数学教学反思
答:
初三数学教学反思
篇1 不知不觉,又进入了初三的总复习
阶段
了。初三数学的总复习是搞好毕业升学考试必须进行的一个重要环节,针对在总复习时面临着时间少,内容多,要求高等突出问题,如何选择一种科学又高效的复习方法是我的重大任务。每到下学期进行总复习时,就一个字:累。不论老师还是学生总希望能在上一届的复习方法...
九年级
上册
数学
教案课后
反思
答:
九年级
上册
数学
教案课后
反思
(五) 初中数学有关概率的内容,在初一、初二、
初三
的章节中都有所体现,学生并不陌生。而本节内容跟实际生活经验较为接近,因此,在
教学
设计中,让学生真切体验到学习数学的必要性和趣味性,最后在学生畅谈将如何运用本节课所学的概率知识到生活中去,如何使自己变得更有智慧,如何运用概率知识...
九年级
下册
教学反思
答:
九年级
下册
教学反思
(精选篇1) 本人本学期担任九年级三班和四班
数学
课教学工作。现在一学期的教学工作已过一半,学生经过了期中考试,为了总结经验,寻找不足。现将半学期来的教学工作反思如下: 一、例题不在讲的多,而在于解题的方法规律上多反思。 我常有这样的困惑:不仅是讲了,而且是讲了多遍,可是学生的解题能力...
初中
数学教学反思
答:
九年级是整个初中
阶段
的重要一年,为使学生在数学这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们
九年级数学
备课组的几位老师群策群力,发挥集体的智慧,在
教学
中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下: 一、深入了解学生学情,培养学生良好的数学学习习惯 我们的学生大多来自于农村,新目标数学对我们的学生...
初三数学
锐角三角函数
教学反思
答:
初三数学
锐角三角函数
教学反思
(二)
九年级数学
教学进度是比较紧的,按说应该在春节前就结束新课,但由于种种原因吧,我们九年级数学在春节后还有两章——《锐角三角函数》和《投影与视图》没有讲,为了加快进度,尽快结束新课进入到总复习里面,所以提高了授课速度。在这样的情况下更需要合...
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