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九年级班主任培优计划
九年级培优
补差工作
计划
答:
九年级培优
补差工作
计划
一:一、 指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,
班主任
除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据九年级学生的实际...
初三培优
补差工作
计划
答:
初三培优
补差工作
计划
1 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。学生的智力发展水平不一...
初三培优
补差工作
计划
答:
2.定期与学生家长、
班主任
联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。二.有效
培优
补潜措施。利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:1.课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。2.安排座位时...
初中语文
培优
补差工作
计划
答:
篇一:
九年级
语文
培优
辅差
计划
为顺利完成九年级本学年的教学任务,提高本学期的质量,根据班级的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优辅差计划,以高度的责任心投入到紧张的及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性。
班主任培优
辅差工作
计划
模板
答:
【篇一】
班主任培优
辅差工作
计划
模板 一个班的成绩决不可能都在同一水平线上,即便是再好的班级也不例外。有的学生学习时能心领神会,有的学生则不知所云,反映迟钝,接受能力差,其成绩实在令人担忧。面对这表现各异的学生,参差不齐的学生,一个有责任心有经验的教师应该及时做好培优辅差工作,既要防止学生骄傲自...
初中
培优
措施
答:
初中
培优
措施篇一 为切实提高
初三
教学质量,实施“优生”战略,使2015年我校中考成绩有质的飞越,根据本
年级
师生实际情况,,采取超常规措施,实现千分零突破、升入重点中学人数的再创新高,提升我校的教学质量和社会信任度。特制订以下优生培养
计划
: 一、情况分析 由于基础差和师资力量不均衡的原因10个班在初一、初二就...
班主任培优
辅差工作
计划
答:
班主任培优
辅差工作计划1 一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得合适进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高数学学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成计算基本能力。
培优计划
要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养计算能力...
培优
辅差工作
计划
答:
培优
辅差工作
计划
篇6 一、指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,
班主任
除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据
九年级
学生的实际制定如下计划: 二、学...
初中
培优
补差工作
计划
答:
初中
培优
补差工作
计划
四 一、指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,
班主任
除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据
九年级
学生的实际制定如下计划: 二、学...
培优
补差工作
计划
答:
培优
补差工作
计划
篇4 一、指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,
班主任
除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据
九年级
学生的实际制定如下计划: 二、学...
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