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乡下人家提两个问题
乡下人家
这篇课文怎么提问
答:
提问1、作者向我们介绍了哪几道独特、迷人的风景?提问
2
、芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊都是在哪个季节开放的?提问3、夏天的傍晚,
乡下人家
是这样一幅自然、和谐的风景画,那么秋天的夜里又是一幅怎样的景象呢?
读了
乡下人家
请你
提出
一个非常有价值的
问题
答:
回答:文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了
乡下人家
朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自已勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
乡下人家提出
三
个问题
是什么?
答:
乡下人家提出
三
个问题
是如下:1、“乡下人家”的作者是谁?你还读过他的其他什么作品?2、全文共有几个段落?可以分为几个部分?这样分的依据是什么?3、作者为什么以“乡下人家”为题?《乡下人家》一文讲乡下人家总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭,描绘出一个个自然、和谐的场景,展...
读一读
乡下人家
片段,回答
问题
。
答:
1.我眼前的农家风光是清新美丽的。
2
.
乡下人家
给我留下的印象是美好和谐的。第3题爱莫能助
四年级下册六单元
问题
《
乡下人家
》
答:
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见
乡下人家
吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、“谐”字是( 左右 )结构,部首是( 讠),音序是( ...
乡下人家提问题
怎么回答
答:
请你不要歧视人,也不要歧视自己,
乡下
人也是有尊严的人,没有这些人,辛苦努力的劳动,如果农村人不种地,好多人都吃不到饭和菜的。
21
乡下人家
能提什么
问题
答:
《
乡下人家
》让我感受到了乡村生活的美好,乡村有纺织娘,有雄鸡,有瓜藤,还有春笋,乡下的一切都让我感受到了大自然的美好。
4年级下册语文第21课《
乡下人家
》课文选段,
问题
:“朴素中带着几分华 ...
答:
不矛盾。说明
乡下人家
掌握了种花的时间和规律,将农家小院装点的朴素而不失华丽,朴素的是农家小院,华丽的是四时轮绽的鲜花。这句话体现了乡下人家对生活的热爱。
读完
乡下人家
要在课堂上弄懂哪些
问题
?
答:
读《
乡下人家
》这篇文章需弄懂的
问题
有:1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2
.引导学生体会乡村生活的自然亲切、优美恬静,感受作者对乡村生活的向往。3.学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。
乡下人家
的
问题
怎么提呀?
答:
你有什么
问题
可以直接提出来的,这里不分
乡下
城里,只要有问题就可以提,只要大家会的都会帮助你,你可以把问题描述清楚 或者是拍张照片传上来也行,这样大家就能帮助你了。
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