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乡下人家课文原文
乡下人家原文
?
答:
乡下人家
,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子...
《
乡下人家
》
课文原文
答:
该文是新课标语文教材五年级上册里的'一篇略读
课文
,文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季,白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了
乡下人家
朴实自然,充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活的美好品质。作者抓住乡下人家最普通的事物和场景,展现了恬静祥和的农家田园生活,表现了人与自然的和谐相处,歌颂了乡下人...
乡下人家原文
,没有删的
答:
乡下人家
文 / 溺水一瓢 有一处风景,它静静的躺在我的记忆里,总是在夜深人静总是在闷热烦躁的时候,如水样的泻出把我紧紧的包围。它就象一个乖巧小致的猫,窝在一座地势不太高的山脚下,两边也是山,有点象个“山”字。十几户人家依着山散落,前面是两个池塘,一个只有房间那么大,是妇...
乡下人家课文原文
是什么?
答:
《
乡下人家
》这篇
课文
,文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。本文体现了以下几个特点:一、文中有画 本文如一幅田园风光的...
乡下人家
按照什么顺序写的
答:
原文
:
乡下人家
,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对...
乡下人家
的课堂笔记?
答:
乡下人家原文
作者:陶凯月 乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,...
乡下人家
按照什么空间顺序写的
答:
原文
:
乡下人家
,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对...
乡下人家
主要内容概括 乡下人家全文主要内容
答:
《
乡下人家
》的
原文
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(...
四年级下册第二课写一写
课文
中作者是怎么评论山下
人家
的?
答:
四年级下册第二课《
乡下人家
》作者通过描写乡村风光,赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质,表达了对乡村生活的向往之情。《乡下人家》
课文原文
:乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出...
四年级下册的
乡下人家
中第几自然段有白天两字?
答:
《
乡下人家
》
课文原文
乡下人家 虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(...
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