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书本里的蚂蚁阅读测试题及答案
你有没有那个
答案
答:
”黑
蚂蚁
奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,
书本里
满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了...
书本里的蚂蚁
这篇课文最后一题为什么说旧书不再是一本安安静静的...
答:
书本里的蚂蚁
这篇课文最后一题,说旧书不再是一本安安静静的书的原因:书本里多一个会走路的字,书本里的字也学着小蚂蚁走动。这是一篇非常简短浓缩的微型童话,是一篇拟人体的童话,讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉,一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来,夹进了书本,这样小蚂蚁就被夹得扁扁的,成了...
读了
题目书本里的蚂蚁
我预测蚂蚁在书本里干什么
答:
小蚂蚁
在
书本里
睡着了,小姑娘把小蚂蚁带回了家。读了
题目书本里的蚂蚁
我预测蚂蚁在书本里睡着了,小姑娘把小蚂蚁带回了家。蚂蚁是一种昆虫,别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂,属节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科。蚂蚁的种类繁多,世界上已知有11700多种。
书本里的蚂蚁
答:
“我们是字。”细碎的声音回答着。 黑
蚂蚁
这才看清,
书本里
满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又...
书本里的蚂蚁
猜猜可能写了些什么
答:
“
书本里的蚂蚁
”主题丰富,充满冒险与成长,同时启示读者深入理解书籍价值。“书本里的蚂蚁”这个
题目
本身就带有一种神秘感和趣味性。从题目中我们可以猜测这本书可能讲述了一只小蚂蚁在书本中生活的故事。而这种主题往往能够吸引读者的兴趣,特别是对昆虫和书籍有兴趣的读者。那么,书本里的蚂蚁可能会写些...
小学二年级语文《
书里的蚂蚁
》课件【三篇】
答:
【篇一】小学二年级语文《
书里的蚂蚁
》课件 教学目的: 知识与能力 1.学写9个生字,认识1个字。 2.了解课文内容,能够有感情地朗读课文,复述课文。 情感态度与价值观 通过学习《
书本里的蚂蚁
》是一篇有趣的童话故事。使我们感受到语言文字的神奇力量。从而培养热爱语言文字与
阅读
的兴趣。 过程与方法 情境创设,情...
小学四年级语文上册《
书本里的蚂蚁
》说课稿
答:
以下是我为大家整理的小学四年级语文上册《
书本里的蚂蚁
》说课稿,仅供参考,欢迎大家
阅读
。 小学四年级语文上册《书本里的蚂蚁》说课稿1 学习目标: 1、掌握本课8个生字,认识一个字。理解“孤零零”“随手”“乐意”等词语。 2、用普通话正确流利地朗读课文,并能进行复述。 3、学习课文,把握故事情节,理清事情的前...
小学二年级语文《
书里的蚂蚁
》教案
答:
1、这只扁扁
的蚂蚁
来
书里
发生了什么事情?找4名同学分别读3、4、5、6自然段。 2、交流读书情况。 3、学习生字“密、噢、挺”注意“噢”的字音是一声,区分“密”和“蜜”。 4、读了他们的对话你发现了什么?(话语在前,说话者在后) 5、
练习
朗读这段话,注意读出人物的不同语言。 六、指导书写。 1、“爬...
书本里的蚂蚁
猜猜里面可能写了些什么
答:
书本里的蚂蚁
猜猜里面可能写了一只蚂蚁如何进入书本的世界、蚂蚁在书本世界中的冒险、蚂蚁如何影响书本世界的故事等。1、描述一只蚂蚁如何进入书本的世界:在故事开始时,我们可以读到一只蚂蚁因为某种原因进入了书本的世界。这只蚂蚁可能是在
阅读
时意外进入的,或者是因为书本的特殊魔力被吸引进去的。进入书本...
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