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二下数学培优补差总结
小学
数学培优补差
工作
总结
答:
一、本学期在
培优
转差方面做了以下工作:1、在课堂教学中的,我注重抓基础知识、基本技能,努力提高自身素质,构建高效课堂,向课堂40分钟要质量,为学生打下扎实的
数学
基础,使全体学生都能吃好。
2
、实行分层教学,数学基础差的学生要从最基本的知识点补起,鼓起他们对学习数学的信心,采取循序渐进,由...
小学二年级
数学培优辅差
工作
总结
答:
1、
培优辅差
做到找清对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。
2
、培优着眼于长远,侧重于加大学生学习的难度,拓宽知识面,开发求异思维,培养创新能力,同时还要落实到课堂教学中,以确保优生更优。3、辅导差生做到即要了解后进生,要尊重后进生,对后进生要有信心。思想上不歧视,...
数学培优补差
工作
总结
答:
数学培优补差
工作
总结
1 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要...
数学培优补差
工作
总结
答:
数学培优补差
工作
总结
1 本学期,我针对学生的具体情况进行了详细的分析,明确了培优补差的目标,制订了培优补差的计划。现将本学期的培优补差工作总结如下: 一、基本情况 我所教的二年级班学生一共有43人。 1、数学学困生有5人。他们分别是黄海玲,李妍,龙宗矿,滕新燕,周福河。其中滕新燕,周福河最大的特点就是...
数学培优
转差工作
总结
答:
数学培优
转差工作
总结
1 本学期我担任的是二年级一班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来,不管是优等生还是学困生,基本上都能理解自己学习的目的,不是为了别人,而是为自己。学习的风气明显有进步。在“
培优辅差
”工作中,我能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施...
二年级
数学培优辅差
工作
总结
答:
一、班级基本情况 全班学生59人。1、学困生有10人。他们分别是xx。其中宴俊飞、韩春兰是本学期转入的学生,基础知识特别差;杨旺、张晨阳、黄小霞、聂连雨等同学反应较迟钝,做事的速度慢;张钰滢、代承钊、杨帅等学习习惯和行为习惯较差,上课小动作多,注意力不集中。2、优秀生有:xx 二、主要措施...
小学
数学培优补差
工作
总结
答:
小学
数学培优补差
工作
总结
范文二 一年以来,我政治立场坚定,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则;遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以“三个代表”思想为指导开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。下面分几个方面来说一说: ...
培优辅差
效果
总结
培优辅差工作总结(七篇)
答:
计划中要求达到的目标基本能实现,现将“培优转差”的 工作
总结
如下: 一、思想方面 1、全面调查了解学生,做到心中有数。这是做好转化工作的基础。
2
、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单,利用空余时间辅导。 二、采取的措施 1、
培优辅差
做到找清对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、...
小学
培优补差
工作
总结
答:
小学
培优补差
工作
总结
5 本学期,我担任五年级
数学
老师,我对学生的具体情况进行了详细的分析,明确了培优补差的目标,制订了培优补差的计划。 一、基本情况 我所教的五年级学生一共有15人。 1、学困生有3人。他们分别是李百川,冯一卓,武甜瑞。其中李百川,冯一卓最大的特点就是速度慢、基础差。 2、优等生有:付...
小学
培优补差
的工作
总结
答:
小学
培优补差
的工作
总结
5 本学期,我担任五年级
数学
老师,我对学生的具体情况进行了详细的分析,明确了培优补差的目标,制订了培优补差的计划。 一、基本情况 我所教的五年级学生一共有15人。 1、学困生有3人。他们分别是李百川,冯一卓,武甜瑞。其中李百川,冯一卓最大的特点就是速度慢、基础差。 2、优等生有:...
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