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二元一次方程组教学设计意图
《
二元一次方程组
》
教学设计
答:
根据视频内容归纳出二元一次方程的定义:含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程.把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个
二元一次方程组
.提问:对比两个方程,你能发现它们之间的关系吗?师生共同总结二元一次方程组的概念像这样方程组中有两个个未知数,含有每个未...
七年级下册《消元──解
二元一次方程组
》
教学设计
答:
(1)会用代入消元法解一些简单的
二元一次方程组
(2)理解解二元一次方程组的思路是消元,体会化归思想 2.
教学
目标解析 (1)学生能掌握代入消元法解一些简单的二元一次方程组的一般步骤,并能正确求出简单的二元一次方程组的解,(2)要让学生经历探究的过程.体会二元一次方程组的解法与一元...
二元一次方程组
的
教案
答:
1.教师通过复习方程及其解和解方程等知识,创设情境,导入课题,并引入二元一次方程和
二元一次方程组
的概念. 2.通过反复的练习让学生学会正确的判断二元一次方程及二元一次方程组. 3.通过二元一次方程组的解的概念的
教学
,通过教师的示范作用,让学生学会正确地去检验二元一次方程组的解的问题. 七、教学步骤 (-)明...
初中数学
教案
模板范文
答:
1.这节课学哪些知识和方法?(
二元一次方程组
及解概念,列表尝试法)2.你还有什么问题或想法需要和大家交流?3.作业本。
教学设计
说明:1.本课设计主线有两条。其一是知识线,内容从二元一次方程组的概念到二元一次方程组解的概念再到列表尝试法,环环相扣,层层递进;第二是能力培养线,学生从看书理解...
8.2.1《用代入法解
二元一次方程组
》
教学设计
答:
设计意图
:让学生通过例1和例2的对比,引出如何选择变化有利于计算的问题。预想大部分学生例2会存在这样的问题到底选择哪个方程变形,当学生做出例1,犹豫例2时,提出这样两个问题:(1)在解
二元一次方程组
的步骤中变形的过程我们应当如何变形?把一个方程变形为用含x的式子表示y(或含y的式子表示x),...
初中数学
设计教案
模板范文
答:
初中数学
设计教案
模板范文(一) 一、
教学
目标 (一)认知目标: 1.了解
二元一次方程组
的概念。 2.理解二元一次方程组的解的概念。 3.会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。 (二)能力目标: 1.渗透把实际问题抽象成数学模型的思想。 2.通过尝试求解,培养学生的探索能力。 (三)情感目标: 1.培养学生细致,...
《8.1
二元一次方程
》
教学设计
答:
利用列表尝试的方法求简单的
二元一次方程
的解。
教学
过程 (一)新课导入 首先播放洋葱视频《二元一次方程和解》,让学生在脑海里有一定概念,同时吸引学生的注意力放在课堂上。(小视频可以提起学生的兴趣)然后开始新课导入,进入本节课的学习。通过做题,让学生先用一元一次方程来解答,再引导学生能不能...
二元一次方程
与一次函数
教学设计
答:
教学
目标 1.知识与能力目标 (1)二元一次方程和一次函数的关系。(2)
二元一次方程组
的图象解法。(3)通过学生的思考和操作,力图提示出方程与图象之间的关系,引入二元一次方程组的图象解法。同时培养学生初步的数形结合的意识和能力。2.情感态度价值观目标 通过学生的自主探索,提示出方程和图象...
初中数学八年级
教案
答:
苏科版数学八年级上册
教案
5.5二元一次方程的图象解法一.
教学
目标:1.知道一次函数与二元一次方程的关系.2.会用一次函数的图象求
二元一次方程组
的近似解.3.通过用两个函数图象解二元一次方程组的探索活动,感受函数与方程的辩证统一,感受数学知识与方法的内在联系,感受数学在数学内部的应用是推动数学自身发展的动力...
初中数学
教案
模板
答:
1)了解
二元一次方程组
的概念。 2)理解二元一次方程组的解的概念。 3)会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。 2、能力目标: 1)渗透把实际问题抽象成数学模型的思想。 2)通过尝试求解,培养学生的探索能力。 3、情感目标: 1)培养学生细致,认真的学习习惯。 2)在积极的
教学
评价中,促进师生的情感交流。 二...
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