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二十四孝图中的愚孝
《
二十四孝图
》揭示了什么?
答:
百善孝为先,孝是中华民族头一条美德。二十四孝讲的是古代孝顺的故事,感人固然感人,但这些行为并不能被现代人所接受,甚至是有些“
愚孝
”的意味。阅读《
二十四孝图
》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾...
鲁迅的《
二十四孝图
》一文,对古时所谓的“孝”持有怎样的态度?
答:
看似大孝,其实是残忍。古有为求神为父母治病舍身的,也有割股肉以解父母想吃肉之念的,今有为父母治病献五脏的,极少有为父母去杀人的。为了节约粮食,就想把自己的亲生儿子杀了,一则有违老母爱孙之心,二则陷老母于不仁。所以后来有人把这种孝举,称为“
愚孝
。“随便一翻《
二十四孝图
》,这样...
鲁迅在
二十四孝图中
针对哪三个孝道故事做了分析
答:
鲁迅在
二十四孝图中
针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”做了分析,课文相关内容如下:此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,...
鲁迅为什么说童年时请人讲了24
孝图中的
24个故事后,才知道孝有如此之难...
答:
答:因为“下图上说,鬼少人多,又为我一人独有”,所以很高兴;可是那上边宣扬的是封建的伦理道德,让他“知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想,想作孝子的计划,完全绝望了?”这使他扫兴。4、鲁迅先生为什么说童年时请人讲了《
二十四孝图
》中的二十四个故事后,“才知道‘孝’有如此之难,对于...
《
二十四孝图
》告诉了我们什么?
答:
百善孝为先,孝是中华民族头一条美德。二十四孝讲的是古代孝顺的故事,感人固然感人,但这些行为并不能被现代人所接受,甚至是有些“
愚孝
”的意味。阅读《
二十四孝图
》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾...
朝花夕拾《
二十四孝图
》主要内容和中心思想
答:
将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。其实,《
二十四孝图
》中那些孝子们的故事,原本该是很感人的。只可惜,一代代人们给它披绫挂彩,涂脂抹粉,将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。
鲁迅的24
孝图中
对古时的孝持有怎样的态度
答:
鲁迅对
二十四孝图
持批判态度,文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“郭巨虽有孝心,但杀儿之举,却有违人性,不合儒家“天地之...
二十四孝图
表达的是什么内容?
答:
孝道不仅是咱中华民族的优良传统,也是世界各地大力发扬的。鲁迅先生当然赞扬行孝。 因为鲁迅先生是一个反封建的革命者,许多封建思想的孝道(即
愚孝
)鲁迅先生是绝对的不支持的。例如
二十四孝图中的
其中一孝就说:一个名叫郭巨的人因为家贫,为了让年迈的老娘吃饱穿暖,竟将自己未满一周岁的儿子活埋…...
二十四孝图
讲了什么内容?
答:
孝道不仅是咱中华民族的优良传统,也是世界各地大力发扬的。鲁迅先生当然赞扬行孝。 因为鲁迅先生是一个反封建的革命者,许多封建思想的孝道(即
愚孝
)鲁迅先生是绝对的不支持的。例如
二十四孝图中的
其中一孝就说:一个名叫郭巨的人因为家贫,为了让年迈的老娘吃饱穿暖,竟将自己未满一周岁的儿子活埋…...
鲁迅先生否定哪些
二十四孝
故事?
答:
孝道不仅是咱中华民族的优良传统,也是世界各地大力发扬的。鲁迅先生当然赞扬行孝。 因为鲁迅先生是一个反封建的革命者,许多封建思想的孝道(即
愚孝
)鲁迅先生是绝对的不支持的。例如
二十四孝图中的
其中一孝就说:一个名叫郭巨的人因为家贫,为了让年迈的老娘吃饱穿暖,竟将自己未满一周岁的儿子活埋…...
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