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二十四孝图感受
朝花夕拾
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主要内容,是叙述,不是一句话概括
答:
2.《
二十四孝图
》所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的
感受
入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。3.《藤野先生》记...
24孝图主要内容概括 朝花夕拾中的
二十四孝图
的主要内容
答:
忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的
感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
为什么说《
二十四孝图
》是一本害人的书?
答:
忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的
感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
为什么鲁迅反感“老莱娱亲”的故事
答:
具体鲁迅在《朝花夕拾》中《
二十四孝图
》篇,鲁迅写道:其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。我至今还记得,一个躺在父母跟前的老头子,一个抱在母亲手上的小孩子,是怎样地使我发生不同的
感想
呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的,北京称为...
二十四孝
故事
答:
学习如何孝奉父母,学习在我们的生活中善意的对待每一个人,这是21世纪的我们每个人都应该懂得的,还有待我们去继续发扬。 二十四孝故事2 百善孝为先,自古以来就铭记在中华民族的记忆中,它不仅仅是道德所在,也是人类进步的渊源。《
二十四孝图
》里面的,《扇枕温衾》中,黄香自幼丧母,几年来,却仍对母亲念念不忘...
怎么不是
二十四孝
的?怎么只有二十孝啊?我还赶着抄呢
答:
于是乎有一个叫作密哈罗夫的,寄信嘲骂他道,“……所以我完全诚实地劝你自杀来祸福你自己的生命,因为这第一是合于逻辑,第二是你的言语和行为不至于背驰。” 评论:鲁迅先生从自己小时阅读《
二十四孝图
》的
感受
入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建...
二十四孝图
主要人物是谁
答:
《
二十四孝图
》主要人物如下:《孝感动天》,人物:虞舜;性格:以德报怨,勤劳智慧,坚韧不拔。《戏彩娱亲》,人物:老赖子;性格:幼稚可笑,缺乏自尊。《二十四孝图》文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的
感受
,并认为自己虽然是个孝子,没有必要做到上面的内容。揭示封建孝道的虚伪和残酷...
《
二十四孝图
》的主要人物是谁?
答:
全文赏析:此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《
二十四孝图
》的
感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文...
向《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》每个提50个问题,并...
答:
33概括写出《
二十四孝图
》作品的内容提要。 答:《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的
感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,污蔑了古人,教坏...
朝花夕拾
二十四孝图
郭巨埋儿表达了作者怎样的思想感情?
答:
表达了作者对旧中国儿童的可怜的悲惨处境,对荒谬愚昧的封建孝道和反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
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