00问答网
所有问题
当前搜索:
二年级上册数学应用题怎么做
二年级
的
应用题怎么
编
答:
1、提问题或填条件编题
,这两种形式的编题比较简单,只要指导学生弄清应用题的结构,熟悉已知条件和问题,弄清已知数和未知数之间的关系,学生就能完成任务。2、看图(实物图、线段图、示意图等)编题,引导学生先找出已知条件,要求的问题,然后用一段话有条有理地叙述出来,比提问题或填条件略难一点。
小学
二年级
学生
如何
学好
数学应用题
答:
所以应用题的难度应该不成问题。
解应用题主要在于读题以及寻找条件
。这两点都是要做题积累的,所以多做题,之后就很容易上手。
二年级
学生总是读不懂
应用题
,
该如何
进行辅导?
答:
应用题型在学习数学上的转化比较大,
原来孩子接触的都是数字计算,只有算式。碰到应用题都是文字,这个转变就是要把文字转换成算式
,所以,我一直要求孩子必须落实第一个步骤,逐词逐句地列出算式,这就是我认为比较好的应用题辅导方式。
二年级上册
买玩具
题怎么做
答:
二年级上册的买玩具是一道常见的数学应用题。
题目通常会给出一些玩具的价格和数量,然后要求计算需要花多少钱买所有的玩具
。下面是一般的解题步骤:首先,需要列出所有玩具的价格。比如,如果一个玩具的价格是10元,另一个玩具的价格是20元,那么就把这两个价格写下来。然后,计算所有玩具的总价格。如果一...
应用题
不用脱式算错吗
答:
二年级上册应用题
可以不用脱式算,可以直接写得数,因为二年级我
数学
有100以内的加减法,也学到了连加连减和连加连减的应用题,孩子在做连加连减应用题的时候一般都是分两步进行的,当然,也有的孩子会用一步算式连加连减的算式,这个时候不要求孩子用脱式计算,直接写出得数就可以 ...
如何
提高小学
二年级上册数学应用题
分析
答:
一、培养学生的审题习惯 细致地审题,弄明白题意,是准确解答
应用题
的先决条件。因此,在教学中可先让学生根据解题要求找出题中直接条件和间接条件,构建起条件与问题之间的联系,确定数量关系。为了便于分析问题中的已知量与未知量之间的相依关系,审题时可要求学生边读题边思考,用不同的符号划出条件和...
二年级应用题怎么
写。
答:
三、乘法类
应用题
相同排列 例题:1、每个盘子里放了3个桃子,一共有5个盘子,这5个盘子里共放了多少个桃子?3×5=15(个)
2
、每一排有5只猫,一共有4排,一共有多少只小猫?5×4=20(只)3、同学们划船,每条船上有3名同学,3条船上有多少名同学?3×3=9(名)4、一双手套有两只,3...
如何
教学
二年级数学
的实际
应用问题
?
答:
(3)、选择算法。根据问题,运用加、减、乘、除的意义选择算法。(4)、列式计算,口答。(5)、有序反思解题过程。使学生经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验
数学
与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。二、借助动手操作,加深对知识的理解。对于低
年级
的教学,我基本能围绕“...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
二年级数学上册应用题大全
三年级上册数学应用题
小学二年级数学应用题
一年级上册数学应用题100道
二年级下册数学应用题100道
二年级数学上册重点题
二年级上册应用题大全
二年级上册难度应用题
二年级上册数学期末重点题