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二年级下册口语交际大全
二年级口语交际
有趣的动物怎么写
答:
二年级口语交际
有趣的动物写法如下:范文篇一:小仓鼠毛茸茸的,吃起东西来非常可爱。它一得到食物,就用前爪捧着,然后用它可爱的小嘴巴一口一口地吃,把小脸撑得鼓鼓的,真是可爱极了!范文篇二:大家好!我是一头大象,我的身体很大,像一座小山;耳朵大大的,像两把大扇子,长长的鼻子能喷水。鼻...
二年级下口语交际
长大以后做什么
答:
二年级下口语交际
长大以后做什么介绍如下:范文一:我长大以后想成为一位音乐老师,一个温柔而多才多艺的老师,所有的同学都很喜欢上我的课。每当我的老师教我们一首新歌曲的时候,她的歌喉特别优美动听,对待同学很有耐心,直到所有同学都会了,她就非常开心,脸上露出了满意的笑容。我想长大以后我也像...
二年级
商量的
口语交际
对话怎么写?
答:
二年级
商量的
口语交际
对话写法如下:场景:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。我:爸爸,可以让我看一会儿电视吗?爸爸:和爸爸一起看球赛吧,这场球踢得太精彩了!我:爸爸,《我爱发明》就要开始了,让我看一会儿,然后你再接着看呗!爸爸:儿子,这是我最喜欢的球队,这个是现场...
二年级下册
语文
口语交际
长大以后做什么教案
答:
3.在爸爸、妈妈的帮助
下
做一张未来规划表,并能为自己长大以后做什么而努力奋斗。教学反思:本次
口语交际
以“长大以后做什么”为话题,要求教师引导学生以小组交流的形式,围绕主题清楚地说出自己的想法,对感兴趣的内容多问一问。结合这一要求,我创设了多个不同层次、由易到难的交际情境。小组之间相互...
二年级下册
第三单元
口语交际
长大以后做什么
答:
01 我长大了想当画家,因为能画出许多漂亮的画。所以我六岁就开始学画画了。我知道,只要 我坚持,一定可以成为画家。世界有很多的名画,我会用心去观察,金力去思考,争取 也画出那么美的画。大家都有梦想,如果你好好回去努力,它就会好好回报你。相信自己,梦想就在脚下,梦想在于行动。02 每个人都...
二年级口语交际
的技巧和方法
答:
部编版,
二年级下册
一单元
口语交际
:注意说话的语气。如果遇到下面的情形,你会怎样说?试一试,注意说话的语气。1、妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说:“妈妈,我知道您让我学钢琴是为了培养我高雅的气质,您这样做是为我好。可是,我并不喜欢钢琴,我想学画画。请您答应我,让我学习画画,...
如何指导
二年级口语交际
父与子?
答:
二年级口语交际
父与子如下:1、中午到了,妈妈端着饭菜从厨房出来了。来到饭桌前,只看见了爸爸在呢。爸爸看见饭菜,口水都快流出来了。爸爸问:“老婆,能吃饭了吗?我都饿死了!”老妈说:“不行,儿子还没来,你叫他过来一起吃。”爸爸很生气,他自言自语地说:“这个儿子,我要看看他在干什么...
二年级
语文商量
口语交际
怎么写
答:
二年级
语文商量
口语交际
的写法如下:1、框架结构 开头:时间、地点、人物要写明,开门见山说起因。过程:与人商量要具体,写出想法要客气。结尾:总结全文表达自己的感情。2、例文 篇1 小琳:明明,我想和你商量一件事情。明明:小琳,有什么事请你说吧。小琳:你前几天借给我的书,我还没有看完...
二年级下册
语文园地四的
口语交际
,应该怎么写.写什么
答:
妈妈像变化无穷的“天气”,总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时,妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容:当我做作业马马虎虎时,妈妈便会大发雷霆,开始一场狂风骤雨;当我浪费时间去做一些无聊的事时,妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨,说个没完没了……但是,我知道妈妈是为我好,...
小学的
二年级下册口语交际
怎么写
答:
我的小书签正面的上半部是两张笑嘻嘻的娃娃脸,活泼可爱。下半部是一个女孩儿拿着一金礼品,好像要送给我;背面有 一张米老鼠的粘贴画。粘贴画的上面是我引用的一句名言“不 经十年风霜苦,难得梅花放清香。"以此来勉励自己刻苦学习。 经我一装饰,书签多漂亮啊!
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