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二年级下册语文园地三
二年级语文园地三
看图写话怎么写
答:
二年级语文园地三
看图写话怎么写如下:第一篇 一个阳光明媚的早上,小青虫、小蚂蚁和蝴蝶在草地上玩。蝴蝶在草丛中发现半个蛋壳。赶紧叫小蚂蚁和小青虫过来看。小青虫看着蛋壳说:“我们可以把蛋壳做成什么呢?”小蚂蚁眼睛一转说:“我想到了,可以做成跷跷板。”小青虫找来了一个竹竿放在蛋壳上,...
二年级下册
《
语文园地三
》教案
答:
二年级下册
《
语文园地三
》教案 篇1 我的发现 这是一项引导学生自主发现组词规律的练习,重点引导学生探索和发现两组词,虽一字之差,但词性和词意却大不相同。教学时要放手让学生去观察、议论、鼓励学生发表个人见解,从而使学生体验发现的快乐,感受汉语的丰富。引导发现时不必用准确的术语来表述,学生用自己的话大致说...
二年级下册语文园地三
生字组词
答:
二年级下册语文园地三
生字组词如下:脱(脱掉 脱色 脱落); 冻(解冻 冻结 冰冻 ); 溪(小溪 溪水 溪流); 棉(棉袄、棉花、棉被)等。语文的学习离不开生字生词的积累,生字是语文学习的基础,是学习词语、句子、段落的必经之路。掌握好每一课的课后生字生词是每一个孩子,尤其是低年级的孩子必须...
二年级下册语文园地三
的生字组词
答:
二年级下册语文园地三
的生字组词如下:二年级下册生字组词有脱掉、小溪、解冻等。脱掉:他一进门就脱掉了外套。小溪:秋天,小溪像一个害羞的小泵娘,慢慢的流淌着。解冻:妈妈让把冰箱里的肉解冻一下。探索:因为好奇,所以探索,因为探索,所以发现,因为新的发现,导致世界更美好。解渴:这座茶亭可供...
语文
二年级下册语文园地三
教学反思
答:
语文
二年级下册语文园地三
教学反思1 一、开放课堂,培养搜集信息能力 新教材中大部分口语交际设计的内容都需要在课前作充分的准备工作,才会避免课堂上无话可说的现象,也才能使口语交际中有大量的信息提供交流。由于每个口语交际的设计都与本组专题密切相关,因此在每个单元主题教学的一开始,我有意识的...
二年级下册语文园地三
小制作怎么做
答:
我的小制作是一幅充满生机的剪贴画—“春天来了”。我先剪出三只粉色的蝴蝶,又做出六朵美丽的小花。之后,我又用自己的巧手做出活泼的小蜻蜓,慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。接着,该把这些剪纸贴上去了。在贴的时候,我差点把小蜻蜓弄破了,我小心翼翼地把小蜻蜓贴上去,看着这幅“春天来了”,...
黄冈小状元
二年级下册语文园地三
(27页)看图写话怎么做
答:
版本1: 小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔问:“小松鼠,你这么着急,有什么事吗?”小松鼠说:“小兔,松树爷爷生病了,怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼。“快打120,请啄木鸟医生吧!”小兔说。不一会儿,啄木鸟医生来了。他用...
部编版小学
语文二年级下册
《
语文园地三
》第二课时知识汇总
答:
4.21(周二)
语文园地三
第二课时:一、我的发现 1.发现规律 (1)火部与灬部的字多与“火”有关 (
2
)心部与忄部的字多与“心理情感”有关 (3)刀部与刂部的字多与“刀,切割有关”(4)小结:汉字偏旁与字的意思有关,并且偏旁之间有关联 2.练习,学生根据出示的字找规律 (1)衣部与...
二年级下册语文园地三
口语交际夸家乡作文 100字
答:
我的家乡依山傍水。这水就是美丽的**地方的湖水里的,它像一颗璀璨的钻石镶嵌在**的大地上。湖水碧绿碧绿,在阳光的照射下闪烁着点点金光,犹如美丽的碎金,撒落在碧绿的绸缎上一般。在风儿的吹拂中,湖面漾起粼粼波纹,好看极了。各种船只在湖面上行驶着,把家乡的土特产品运向祖国的四面八方。夜幕...
小学
二年级语文园地三下册
夸家乡巴东有什么好夸的
答:
我的家乡比较偏远,也很贫穷。人们住的都是土窑洞,走的是羊肠小道。人们的思想比较落后,只知道日出而做日落而息。尽管风景优美,也没有人愿意来开发。现在不一样了,人们吃苦耐劳的把家乡创造的风景优美。路变成了柏油路,房子也变成了青砖瓦房。而且渐渐的有了游客。还有些大客户来到我们这儿,开公司...
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