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二年级下语文第三课课文
二年级语文下册第3课
笋芽儿
答:
春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”
二年级语文下册第3课
《笋芽儿》教学建议 一、识字写字 本课要求会认的字较多,读音难点也较多。教学中,要注意指导学生读准平舌音的字&ldquo...
语文二年级下册第三课
笋芽儿教学设计
答:
5、出示
课文
中出现的生词,小组认读,全班扩词练习。 6、再读课文,要求读正确、流利,读后小组说一说自己读懂了什么? (根据学生的回答出示课文中小笋芽儿真幸福的句子、春天真美的句子,让学生练习有感情朗读,采取个人练习、小组练读、全班朗读等多种形式。读后自己评一评、小组评一评) 三、朗读感悟 1、师范读,想...
第三课
植物妈妈有办法的
课文
怎么分自然段
答:
1、蒲公英妈妈准备了降落伞,给小蒲公英,让它们随风飞。2、苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲,能挂住动物的皮毛,带它们去田野、山洼。3、豌豆妈妈她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
二年级语文第三课
植物妈妈有办法果树妈妈果树妈妈有什么办法
答:
果树妈妈的办法就是等果子成熟,小朋友摘果子吃的时候,把果皮剥开然后把里面的种子丢掉,丢到哪里就在哪里生根发芽。《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社
二年级
上册(包括2017版)
语文
教科书。本文运用拟人的手法,把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。
二年级语文
书的的的3d,
三课文
的露西是什么样的人?
答:
露西是一个善解人意的孩子,文中体现出这点的内容如下:“那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。露西边说边写:“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句,想到了小狗希比希。写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说:“请爸爸...
小学
二年级语文
《湖》原文、教案及教学反思
答:
《湖》是鄂教版小学
语文第三
册的一篇诗歌。全文分三个部分: 1—8行描绘了湖景的美;9—16行写了湖边昆虫与鸟给我们播放的好听的音乐;17—20行写了小朋友在湖边一边吃野果,一边听音乐的快乐情景。诗歌节奏明快,朗朗上口,很适合小学生的特点。教学要求通过朗读诗句,想象
课文
所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐,训练...
小学
语文课文
《三袋麦子》原文
答:
老人点点头。最后,土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子,小猴拉着老人的手,神秘地说:“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”...
语文
版
二年级下册
《回自己的祖国去》
课文
及教学设计
答:
第二
课时 教学目标: 1、学习本课生字。
2
、指导学生在田字格里正确书写生字。 教具准备: 生字、新词卡片。 教学过程: (一)朗读
课文
1、师生配合,有感情地朗读课文。 2、读一读。 “不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!” (二)学习生字 1、出示生字、新词卡片,指名认...
二年级语文下册课文
《数星星的孩子》教案
答:
下面是我为大家收集的
二年级语文下册课文
《数星星的孩子》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 二年级语文下册课文《数星星的孩子》教案 篇1 1、会认“撒”等9个生字,会写“勺”等12个字。 2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。
3
、了解张衡之所以能成为著名的天文学家,是因为他从小就爱好...
小学
二年级语文
《惊蛰》原文、教案及教学反思
答:
快嘴巴青蛙蹦到洞口,高兴得大喊:“惊蛰到了,人们都开始耕田了,水墉里也有小虫子吃了!”这时,小刺猬才清醒过来,忸怩地走出洞穴。小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。【篇二】小学
二年级语文
《惊蛰》教案 教学目标:1、正确流利地朗读
课文
2、理解课文内容,了解惊蛰...
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