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二年级五单元口语交际
商量
口语交际
怎么写
二年级
答:
二年级
语文第
五单元口语交际
:商量,语文教科书之所以设计这一知识点是为了教会孩子们如何正确与人沟通,因为未来孩子们都将走入社会,独自面对社会的各种残酷考验,而良好的沟通技巧就是致胜的法宝。与人沟通也是一门艺术,中国的语言博大精深,不同的场合,相同的语句可能表达的意境都有所不同,因此将商量...
请你用礼貌的语言说出下面几种对话内容。
答:
3、爸爸,等会我作业做完了,可以看会儿电视吗?4、爸爸,我可以看喜欢的电视节目吗?这个节目可以增加我的课外知识,对语文写作有好处。5、爸爸,我作业做完了,等你看完电视,我可以看喜欢的节目吗?本题是小学
二年级
上册第
五单元口语交际
《商量》题目,考查学生口语交际能力。
和爸爸商量看电视怎么说
答:
3、爸爸,等会我作业做完了,可以看会儿电视吗?4、爸爸,我可以看喜欢的电视节目吗?这个节目可以增加我的课外知识,对语文写作有好处。5、爸爸,我作业做完了,等你看完电视,我可以看喜欢的节目吗?本题是小学
二年级
上册第
五单元口语交际
《商量》题目,考查学生口语交际能力。
二年级
商量的
口语交际
对话怎么写
答:
二年级
商量的
口语交际
对话怎么写 以下是三组二年级商量的口语交际对话示例: 第一组: 孩子:爸爸,妈妈,我想商量一下今天晚上吃什么。 父母:好啊,你想吃什么呢? 孩子:我想吃披萨,我们可以点外卖或者去外面吃。 父母:好的,那我们点外卖吧,这样比较方便。 第二组: 孩子:妈妈,我想买一双新的运动鞋。 父母:为什么...
关注细微差别 明确言语训练二上《
口语交际
——商量》教学评课
答:
《商量》是统编版
二年级
语文上册第
五单元
中的
口语交际
,旨在通过具体情境解决实际问题。纵观统编教材口语交际编排,打电话、请你帮个忙、商量、注意说话的语气,这四个口语训练,都是把语气作为说话能力训练的重要内容,但是彼此之间又有细微的差别。 比如,打电话应该是侧重于交际的场合,请你帮个忙,是侧重于交际的对象,...
口语交际
《商量》教学反思
答:
二年级
上册第
五单元
的
口语交际
的内容是让学生学会商量。在日常生活中,当遇到与别人意见不一致的时候,当自己拿不定主意的候,需要与别人商量解决问题。 关于口语交际的训练要求,各年级的训练重点都是分层次,螺旋式上升的。一年级时做到“大胆地说”“有礼貌地说”。...
二年级口语交际
怎么写?
答:
篇一:
二年级
有趣的动物
口语交际
我是飞鱼,我会爬,我会飞,我会游。但是我只能在水里爬,水里飞,水里游。我很胖很胖。我只有一个鱼鳍。我能飞很远很远。我不吃肉,只吃海带,海藻,和浮游生物。小朋友们你们觉得我的本领多不多?篇二:二年级有趣的动物口语交际 大家好,我是可爱的小兔子...
小学
二年级
第
五单元口语交际
教案
答:
引导学生乐于交流,说清事情,认真倾听别人讲话,在交流中发展
口语交际
能力。教学过程:一、情景导入,搭建平台 1、导语激情。
2
、观看“阳光伙伴”活动。谈谈对合作的理解。3、玩游戏:坐“凳子”,谈谈对合作的感受。二、三言两语说故事,七嘴八舌来帮忙 在游戏后留下一位学生,请他把今天的合作故事...
二年级
商量的
口语交际
对话怎样写?
答:
二年级
商量的
口语交际
对话写法如下:场景:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。我:爸爸,可以让我看一会儿电视吗?爸爸:和爸爸一起看球赛吧,这场球踢得太精彩了!我:爸爸,《我爱发明》就要开始了,让我看一会儿,然后你再接着看呗!爸爸:儿子,这是我最喜欢的球队,这个是现场...
口语交际二年级
商量怎么写
答:
口语交际二年级
商量写法如下:1.读一读,想一想。(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子,想一想,我们在需要别人帮助的时候,应该怎样和对方商量,说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的?①明白说话时要用商量的语气,这样对方才容易接受。②要把自己的想法说清楚,别人才知道你要干什么,...
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