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二年级仿写最简单三个步骤
请问,句子
仿写
题的原则和
步骤
是什么?
答:
1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点
,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。二、句子仿写的原则:1、修辞“依葫芦画瓢”。2、结构“循规蹈矩”。3、内容“前后兼顾”。三、仿写...
句子
仿写
的基本
步骤
是什么?
答:
1、看清结构,模仿有据
。技法点拨解答以结构为命题点的仿写题,要把握例句的结构特点,先看清是单句还是复句,是单句的,要分析句子成分的关系(主谓式、动宾式、动补式等);是复句的,要分析分句之间的关系(并列、因果、假设等),再按例句的结构仿句,同时注意语气、内容、修辞等方面的要求。2、抓...
怎样
仿写
句子?
答:
1、那人嗖地一下,跑出门去,可逮着你了!2、那西瓜扑通一声
,掉进河里,可真重啊!3、篮球嗦地一声,进蓝里了,可厉害了!4、妈妈嗖地一声,转过身来,可快速了!
如何进行
仿写
答:
第三小节写了两句话,第一句话运用了拟人的修辞,分三行写;第二句话是用儿童话语写的景色,也分成三行写,最后一行运用了一个破折号,也表示声音的延长,起强调作用。那么这个
仿写
我教学时大致会分以下几
个步骤
:第一步,先读这首诗,我们要仿写这首诗,读写读写,要读在前,还要尽可能带着学生读透...
如何写好一篇
仿写
的记叙文?
答:
仿写
《林中》作文的写作思路可以按照以下
步骤
进行:1.引入:开始时可以以描绘林中的美景或者个人亲身经历作为开场,吸引读者的注意力。
2
.描述环境:详细描写林中的景色和氛围,如绿意盎然的树木、阳光透过树叶形成的光影等,通过感官描写来展现林中的美丽与神秘。3.描写生物:介绍林中的生物,可以描述动物的...
二年级
拍手歌
仿写
句子
答:
二年级
拍手歌的
仿写
句子如下:1、你拍一,我拍一,小猫咪喵喵叫。你拍二,我拍二,小兔子蹦蹦跳。你拍三,我拍三,小鸟儿飞呀飞。你拍四,我拍四,小熊喜欢爬大树。你拍五,我拍五,小鱼儿水中游。你拍六,我拍六,小松鼠喜欢藏松果。2、你拍七,我拍七,小猴子喜欢吃香蕉。你拍八,我拍...
仿写
作文的策略
答:
第二,
仿写
文章体裁.我们读过的文章有童话故事、寓言故事、记叙文、说明文、读后感、诗歌、书信、日记以及各种应用文等等,不同的体裁有不同的写法,通过仿写,我们很快就能掌握这些写法.第三,仿写叙述方式.比较常见的叙述方式有时间顺序、事情发展顺序、方位顺序等,另外还有顺序、倒叙、插叙等,可以根据自己习作的需要加以...
怎样
仿写
比喻句?
答:
而暗喻没有很明显的喻词。例如:他的谎言如同一把尖锐的匕首,深深地刺入他的听者心中。例如:他的决心如同巍峨的山峰,坚韧而不移。现在我们知道什么是比喻句,也明白了它的分类,现在
仿写
比喻就非常
简单
啦!比喻句就
三个
要素分别是:本体、喻词、喻体。本体就是原来的那个事物,而喻词就是像,喻体...
查找
仿写
句子,.夏天来了,什么,更什么,什么,更什么。
答:
一、句子
仿写
题的做题
步骤
:句子仿写首先要把握例句的特点:1、首先分析例句的修辞特点。
2
、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。二、句子仿写的原则:1、修辞“依葫芦画瓢”...
脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了...
答:
1、脚尖滑过的地方,大片的枫叶,红了,大朵的棉花,白了,大串的葡萄,紫了,紫一的一透一亮。2、蓝得透明秋风吹过的地方,满山的枫树红了;满地的棉花白了;满田的稻谷黄了,黄得灿烂。3、手指抚过的地方,大朵的荷花,开了;挺拔的柳树,绿了;大片的油菜花,黄了,黄的耀眼。
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