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二年级去尾法应用题带答案
进一法和
去尾法
的
应用题有
哪些?
答:
答:至少需要6个盒子能装完。(
2
)每条麻袋能装粮食5公斤,现在有48公斤粮食,至少需要麻袋多少条?48÷5=9(条)……3(公斤)9+1=10(条)答:至少需要麻袋10条。二、“
去尾法
"一般用于解决以下有余数的问题:1、用一批布做衣服的件数。2、用笔钱买东西的数量。3、有一批货物可装满多少辆车...
进一法和
去尾法
的
应用题有
哪些?
答:
一、进一法通常
应用
于以下类型的余数问题:1. 计算运输货物时所需车辆的数量,当无法完全装满时。
2
. 确定装满液体或颗粒状物品所需瓶子或容器的数量。3. 练习题:- 爸爸给王鹏买了33个羽毛球,如果每个盒子能装6个,至少需要多少盒子才能装完?33 ÷ 6 = 5(盒)……3(个)5 + 1 = 6(盒...
进一法和
去尾法
怎么用?
答:
(1)进一法 :去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。例:一个袋子能装苹果10个,现有22个,需要几个袋子才能装完?22÷10=
2
(个)……(个)2+1=3(个)答:需要3个袋子才能装完。(2)
去尾法
:去掉数字的小数部分,取...
进一法,
去尾法
,四舍五入法的
应用题
各3道
答:
一、用
去尾法
求商的近似值 例:(1)每套童装用布
2
.2米,50米布可以做多少套童装?根据题意列式为:50÷2.2=22.72(套),但是衣服的数量不可能是小数,因此此题的结果只能保留整数。如果根据“四舍五入”法求商的近似值,应是50÷2.2 23(套),通过验算式23×2.2=50.6(米),可以...
1.判断用"进一"法还是用"
去尾
"法解决-|||-问题-|||-(1)五(1)班16名...
答:
去尾法
是去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用的数学取值方法,其取的值为近似值(比准确值小),这种方法常常被用在生活之中。也叫去尾原则。实际
应用
:去尾法的实际应用很多,如“裁布制衣”问题,在布料有多余时,通常舍去小数部分。例:每件儿童衣服要用布1.
2
米,现有布17.6米,可以做这样...
进一法,
去尾法
,四舍五入法的
应用题
各3道
答:
去尾法
--在截取数的近似值时,把舍去的部分去掉后,所保留的数不变,这种截取数的近似值的方法,叫做去尾法。例如,把π=3.14159……用去尾法截取到千分位时的值为3.141。在日常生活中,针对实际情况需要采取去尾法。例如:每件儿童衣服要用布1.
2
米,现有布17.6米,可以做这样的衣服多少件...
怎样去区分"加1法"与"
去尾法
"的
应用题
答:
这时就要用到“加1法”语文剩下的还需要1辆车。总之,运送货物、容器装东西都属于这类问题。再比如,一块布,做了几件衣服,还剩下一些,这时就要用到“
去尾法
”,因为剩下的不过在座一件了。这类问题还有:一条绳子围图形、铁皮剪图形、纸或布剪成某个形状或物体都属于这类问题。
小学
二年级
数学估算的方法有哪些
答:
去尾法
是把舍去的部分去掉后,所保留的数不变。如,把π=3.14159……用去尾法截取到千分位时的值为3.141。例如:每件儿童衣服要用布1.
2
米,现有布17.6米,可以做这样的衣服多少件?用17.6除以1.2,商为14,余数为0.66。剩下的布只能做0.66件,不够做成一件衣服的,只能采用去尾法,...
小学数学“进一法”和"退一法"的题型
答:
这是五
年级
的题.进一法:例:果园装苹果,有1897千克苹果,一箱装110千克,一共要装几箱?1897÷110=17.24545……(箱)由于没有17.24545……箱,但用16箱又不够,所以采用进一法.1897÷110≈18(箱)首先,纠正你一下,是“
去尾法
”.例:工厂做衣服,有1562米布,一件衣服需要1.5米布,一共可以做...
去尾法
是什么
答:
去尾法
是去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用的数学取值方法。去尾法是一种常见的数学取值方法,这种方法通常用于需要简化数字或解决实际问题时。去尾法是去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用的数学取值方法。在去尾法中,我们将数字的小数部分舍去,只留下整数部分。这个方法非常直观和简单,经常...
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