00问答网
所有问题
当前搜索:
二年级怎么估算近似数
小学
二年级近似数
方法
答:
以下是几种常见的近似数方法。适用于小学二年级的学生:
前后数位法:这种方法要求学生将要近似的数值找到最接近的十位或百位
,并将其他数位变为零。例如,将73近似为70,将89近似为90。调整法:学生可以根据数值的大小,调整数值使其更容易计算。例如,将87近似为80,将104近似为100。取整法:这种方法要...
二年级
的
近似数怎么
做?
答:
近似数就是经过四舍五入法得到的一个与准确数相近的一个数
。近似数末尾的“0”不能随便舍去。四舍五入法是最常用的求近似数的方法。当省略的尾数的最高位上的数是4或比4小的时候,就把尾数舍去;当省略的尾数最高位上的数是5或比5大时,把尾数去掉后,要向前一位进1。
小学
二年级
数学
估算
的方法有哪些
答:
2、进一法 进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1后得到的近似值
。例如:每条麻袋能装粮食75公斤,现在有1380公斤粮食,需要麻袋多少条?用1380除以75,商为18,余数为4,只用18条麻袋不可能装完,因此必须采用进一法,用19条麻袋才能装完。3、去尾法 去尾法是把舍去的部...
如何
求
二年级
的
近似数
?
答:
现在二年级求近似数,并没有特别要求你近似到什么位,没有一个同一的标准。
可以做如下要求:如果是四位数的,就近似到百位
;如果是三位数的,就近似到十位。同一道题目,保留的数位要相同。就是说,如果是保留到十位的,就大家都保留到十位;如果是保留到百位的,就同时保留到百位。如:①416-251≈...
二年级近似数
有哪些?
答:
1、用四舍五入法表述。一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位
。2、另外还有进一和去尾两种方法。用有效数字的个数表述。有四舍五入得到的近似数,从左边第一个不是零的数字起,到末位数字为止的数所有数字,都叫做这个数的有效数字。“四舍五入”方法:比保留的位数多看一位...
二年级近似数
的概念
答:
二年级近似数
的概念如下:近似数(approximate number)是指与准确数相近的一个数。生活中有的量很难或没有必要用准确数表示,而是用一个有理
数近似
地表示出来,我们称这个有理数为这个量的近似数。如长江的长约为6300㎞,这里的6300㎞就是近似数。因此,我们把接近准确数而不等于准确数的数,叫做这个...
小学
二年级
数学
估算
的方法有哪些
答:
一般是把两位数看成整十数,三位数看成整百数或者几百几十数,
估算
方法很多,没有固定方法,只要合理就行。取
近似数
时可采用四舍、五入、去尾、进一都行。
怎样
求
二年级
数学的
近似数
?
答:
现在
二年级
求
近似数
,并没有特别要求你近似到什么位,没有一个同一的标准。因此造成学生做起来很模糊,老师教起来很茫然。为了便于学生好理解、便于记忆,所以我跟学生提出了几个要求:1、如果是四位数的,就近似到百位;如果是三位数的,就近似到十位。2、同一道题目,保留的数位要相同。就是说,如果...
小学
二年级
给出一个
数怎么
求它的
近似数
答:
采用四舍五入法,或者是看这个数更接近于哪个整十、整百数。
求
近似数
的方法?
答:
1、四舍五入法,若取小数
近似数
时,尾数的最高位数字是4或者小于4,则去掉尾数,若尾数的最高位数是5或者大于5,则舍去尾数,并且在它的前一位进1;
2
、进一法,是指去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1,
近似值
为过剩近似值,即比准确值大;3、去尾法,是指去掉数字的小数...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
二年级估算怎么估
估算时估大估小顺口溜
数学二年级近似数口诀
二年级下册怎么判断近似数
二年级近似数最简单方法
二年级下册数学简单的近似数
二年级下册数学估算
二年级下册近似数的诀窍
二年级找近似数的方法