00问答网
所有问题
当前搜索:
二年级语文下册优秀教学设计
小学
二年级语文下册教案
答:
教学
过程: 一、复习 1、齐读课题:今天我们继续学习23课,谁来把课题读一读。(指名读、齐读)
2
、复习:上一课我们学了生字词,现在我们来复习一下(出示生词卡片,指名读词) 二、精读感悟第一部分(1—4自然段) 这篇课文是一个很好听的故事,故事是从一个春天的早晨开始的。 1、播放音乐《苗岭的早晨》,老师...
小学
二年级语文下册教学设计
案例合集5篇
答:
篇一:小学
二年级语文下册教学设计
案例合集 一、教材简说 《赠刘景文》的大意是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色,第一句以荷败、菊残,写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的...
二年级
人教版
语文下册教案
答:
二年级
人教版
语文下册教案
1 《妈妈睡了》
教学
目标: 知识与技能: 1、会写本课8个生字,会读文中11个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,深刻体会同学之间的关爱之情。 过程与方法: 1、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。 2、展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进...
二年级语文下册
春天来了
教学设计
答:
看的出同学们都很热爱春天,热爱大自然迷人的景色,可这些都需要我们每个人的保护才会有的,我希望同学们都行动起来,去爱护、保护大自然,去争做“绿色小标兵”,让我们的校园,祖国,世界变的更美丽。第二课时教学内容:
二年级语文下册
春天来了
教学设计
2 学习目标 1、认识本课生字,熟练的读课文。 2、掌握这8个字的...
二年级语文下册
《咏柳》
教学设计
答:
二年级语文下册
《咏柳》
教学设计
1 教学目标 1、透过视图,让学生把诗中的话变成画,从而了解诗句的意思,体会诗中描绘的景象。 2、学生学会有韵律感的诵读古诗,能读出春天的美,柳树的美,春风的神奇。 3、透过朗读描述春天的古诗,进一步体会春天的美,诗句的美,丰富学生的知识积累。 4、能根据图和已有的生活经验创...
二年级下册语文
找春天
教案设计
答:
板书设计: 1、找春天 脱、 冻、 溪、 棉、 探、 摇野躲解
二年级下册语文
《找春天》
教案设计
2 《语文课程标准》强调:阅读是一种个性化行为,阅读教学应是学生、教师、文本之间一对话的过程。由此,我在教学中作了以下的尝试,收到了意想不到的效果。 一、总体预设: 《找春天》是一篇寻找春天的散文。春天来了...
s版
二年级下册语文教案
答:
s版
二年级下册语文教案
一:春天在哪里 一、
教学
要求: 1、认读生字,会写生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受春天的美好。 二、教学重难点: 1、认读生字,会写“我会写”中的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、教具准备 :课件、生字卡片 四、教学时间:2课时 五、教学过程: ...
语文二年级下册
第三课笋芽儿
教学设计
答:
语文二年级下册
第三课《笋芽儿》
教学设计
1 【设计理念】 本节课的设计力求贴近生活,贴近实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情为基础,以“读”的训练为主线,让学生自主发展,主动探究,增强合作意识。 【学习目标】 1、认识14个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向...
二年级下册语文教学设计
答:
二年级下册语文教学设计
1 教学目标 1.初读课文,理解课文内容。2.运用已掌握的识字方法认字11个。3.指导学生书写生字“典、楼”。4.继续培养学生在学习时运用字典的习惯。教学重点 1.读课文,理解课文内容。2.认字11个。教学难点 1.引导学生运用识字方法自主识字。2.写字“典、楼”。教学准备 字典、...
小学
二年级下册语文
第八课《彩色的梦》
教案
答:
小学
二年级下册语文
第八课《彩色的梦》
教案
篇一
教学
目标: 1、知识与技能:会认9个生字。 2、过程与方法:正确、流利、有感情的朗读课文。 3、情感态度与价值观:培养想象力,产生关注生活、热爱生活的情感。 教学重点: 1、识记生字。 2、正确、流利的朗读课文,能读出自己的感受。 教学难点: 感受梦的色彩,运用...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
二年级下册语文
二年级下册语文教学设计
二年级下册语文教案全册
二年级下册语文全册教案免费
二下语板书设计
二年级下册语文单元备课教案
二年级下语文优质课教案
二年级语文下册优秀板书设计
二下板书设计意图