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二年级语文园地二
二年级
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语文园地二
生字组词
答:
二年级
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语文园地二
生字组词如下:养(yǎng),9画,上下结构,部首:丷;组词:饲养员(sì yǎng yuán) | 养病(yǎng bìng) | 供养(gōng yǎng) | 培养(péi yǎng) | 供养(gòng yǎng) | 饲养(sì yǎng)饲(sì),8画,左右结构,部首:饣;组词:饲养员(sì yǎng yuán) | ...
二年级
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语文园地二
》教案
答:
(第一组:上下结构的字。第二组:左右结构的字。第三组:品字结构的字)3.怎样利用这种构字特点来识记生字的?4.你还发现在生活中有哪些这样结构特点的字吗?(全班交流) 如:人──从──众日──冒──晶火──炎──火 二、日积月累。1.小浣熊:走出观察台,欢迎进入“合作闯关”字...
二年级语文园地二
教学反思
答:
二年级语文园地二
教学反思1 “我的发现”主要是让发现“熟字加偏旁”的识字方法和汉字的构字特点。“我会认”应该是与“我的发现”结合在一起教学的,老师还可以在巩固、检查认读和识记的基础上,进行扩展运用,引导学生口头组词,比一比谁组得多,增强其...
二年级语文园地二
仿泡泡写句子2+3怎么写
答:
1、这些彩色的小泡泡吸引了我的注意力,让我的思绪也像那些彩色的小泡泡一样轻盈地飞翔着。有时,我也想象它们那样,在蓝天下飞翔,自由自在、无悠无虑的远行。我想像它们那样,去面对七彩的阳光。我想像你们一样,在风儿的翅膀上舞动,在蝴蝶的芳香中歌唱。2、我拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,轻轻地...
小学
二年级语文
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语文园地二
》教学
答:
借笔、小刀、橡皮等帮助同学的一些小事.)。再想一想、说一说、议一议、演一演、到写一写。(由于邻班的老师要借我班学生上公开课,也是口语交际“伸出我们的双手”)所以只好推迟完成。总之,“
语文
”就这么神奇有趣,喜、怒、哀、乐只要闲聊有余时去翻翻书,都会有亲临现场的“好剧”。
二年级语文
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语文园地二
》教学设计
答:
在语文课上我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人,课外大家也在读名人故事、寻找名人资料。下面是我为大家带来的人教版
二年级语文
上册《
语文园地二
》教学设计,欢迎阅读。学习目标 1.选择一个课外读到的名人故事讲给同学听,同时认真听其他同学讲名人故事,交流读后感想。2.写一篇习作,介绍...
二年级
上册
语文园地二
教案
答:
二、说一说 1、说说加点的.字有什么相同点?
2
、读读词语,提手旁的字和什么有关?3、你还能说出其他类似的字吗?三、读读记记 1、课件出示:三横王 草头黄 弓长张 立早章 古月胡 口天吴 双口吕 木土杜 言午许 双人徐 耳东陈 干钩于 自读,引导学生发现姓氏歌的特点。2、说说自己认识其中...
部编版
语文二年级
下册《
语文园地二
》教案
视频时间 03:10
部编版小学
语文二年级
下册《
语文园地二
》第二课时知识汇总
答:
4.
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(周四)《
语文园地二
》第二课时知识点归纳:一、写话 1.制作档案小表格,从三个方面(晒名字,晒样子,晒事情)介绍自己的好朋友。(1)晒名字:名字写清楚,放在开头(我的好朋友是某某某),放在结尾(这就是我的好朋友某某某)。(2)晒样子:介绍好朋友的脑袋,头发,眼睛,鼻子,嘴巴,...
二年级
下册语文
语文园地二
比喻句怎么写
答:
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。
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