二年级语文培优辅差记录怎么写,高手指点,很急,具体些答:13.实行培优辅差,面向全体学生。 14.利用竞赛法等多种多样的教学方法,提高学生学习兴趣。 15.让优生帮差生,实行一帮一学习语文。 16.课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力 17.组织3-4次辩论,培养思维及口头表达和语文知识的运用 18.组织采访和调查至少一次。 18.要求写一篇小...
培优辅差工作评价五篇答:在本学期的“培优补差”工作过程中,我依照计划,根据实际情景,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的资料,计划中要求到达的目标基本能实现。 经过内化教育,学生的学习动机、学习进取性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自我的学习目的,不时为别人,而是为自我;学习风气较以前有明显的变化,以前...