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二年级雪孩子回来了续写
雪孩子
又
回来了
,小白兔会说什么做什么?(不少于100字)
答:
思路:
续写
,就是根据所提供的故事,从已有的条件出发,去推想故事发展过程中可能出现的情况,通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,把原有故事接续下去,写成一篇完整的文章。《
雪孩子
又
回来了
》雪孩子在又一年冬天回来了,他似乎比去年更美丽了。他又迈着轻盈的脚步,来到小兔家。那时,小兔已经长大,...
二年级
语文
雪孩子续写
怎么写
答:
不,
雪孩子
还在呢!瞧,太阳晒着晒着,它变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空变成了一朵白云,一朵美丽的白云。小白兔东张西望,左顾右看,没有看到雪孩子,就坐在地上哇哇大哭,因为救他的雪孩子不见了,这时他身后传来了一个熟悉的声音:“小白兔,你怎么哭了?”小白兔以为是大象伯伯说...
雪孩子
又
回来了
小白兔会说些什么?
答:
一、雪孩子回来以后,小白兔会对雪孩子说:谢谢你,雪孩子,你救了我一命,我一定要好好回报你
。小白兔要带雪孩子回家拷火了,突然,小白兔想到了雪遇到火会变成水。于是,小白兔就不带雪孩子回家拷火了,他们俩就一起出去玩,他们玩得很开心。二、过了几个月,又下了一场大雪。小白兔说:妈妈,我...
雪孩子
仿写句子
二年级
答:
雪孩子仿写句子二年级如下:1.
“雪孩子有回来了”写一编日记 12月4号 周四 晴 雪孩子变成一朵很漂亮的云朵后,小兔子每天都在想念雪孩子快快回来
。有一天又下起了大雪,原来是冬爷爷帮助雪孩子回到了自已好朋友的身边。因为雪孩子对冬爷爷说:“我的好朋友这几天一直非常想念我,我也很想念她,请您帮...
雪孩子回来了
编故事
二年级
答:
雪孩子回来了
编故事
二年级
,参考如下:从北国来的雪孩子,名叫小雪,是一位可爱的小精灵。每年寒冷的季节,她便从远方飘至人间,给大地披上银装。小雪是白雪公主的好朋友,也是冬日的使者。在一个寒冷的冬天,小雪忽然消失了,不见了。人们开始感到惶恐,大地渐渐失去了它的美丽,树木失去了白色的覆盖,...
雪孩子
为什么不见了,答案
答:
吃完饭,我兴冲冲地冲下楼。啊!雪人哪儿去了?只看见它的眼睛、鼻子、帽子、胳膊、扣子散在一汪清水里,而张子阳正在一边伤心地哭呢!“孩子们,我把雪人带到大地母亲那里去了,这样,来年农民伯伯的庄稼会大丰收的,到了冬天,
雪孩子
又会
回来了
,又会和你们一起玩儿!”原来是太阳公公在说话,太阳...
小白兔对
雪孩子
说什么
答:
”就这样,小白兔和雪孩子开心地玩了起来。3、
雪孩子回来
以后,小白兔抱着雪孩子说:“雪孩子,你快告诉我,你在天上看见了什么美丽的景物?”于是,雪孩子就把自己看见的都说给了小白兔听。4、《雪孩子》是嵇鸿作的一篇童话故事,为人教版语文一年级上册19课以及2017版
二年级
上册第20课的课文。文章讲述...
雪孩子
变成雪孩子变成了一朵白云,小白兔会想些什么呢?
二年级
。
答:
雪孩子
变成了一朵白云,小白兔会想:“雪孩子,谢谢你救了我。你是天空中最美丽的云朵。明年我希望你还能来。”
组词
二年级
上册《
雪孩子
》
答:
6、故事
续写
:在课文的基础上,让学生发挥想象力,续写故事。比如,“
雪孩子
变成水汽后,他会在天上遇到什么呢?”7、角色扮演:让学生扮演雪孩子和其他角色,通过表演来重现课文内容。这不仅可以锻炼学生的表达能力,还能增强他们对课文的理解。通过以上这些组词练习,学生不仅可以更深入地理解《雪孩子》这篇...
二年级雪孩子
最后一段是谁说的话
答:
“小白兔,小白兔!你在哪里?”
雪孩子
冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。这时候,树林里的小猴子、小刺猬都赶来救火了。不一会儿,大家就把火扑灭了。兔妈妈
回来了
,激动地说:“谢谢大家救火...
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