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于漪事迹读后感
于漪
教育魅力
读后感
答:
于漪
教育魅力
读后感
1 美国自白派诗人西尔维娅·普拉斯说:“魅力有一种能使人开颜、消怒,并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关,突然迸发。它像根丝巧妙地编织在性格里,它闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。” 教育闪闪发光的魅力,不体现在高楼大厦和现代化设施,而主要体现为人的魅力、教师的魅力。 于漪...
教师学习心得体会
答:
教师学习心得体会 篇1
于漪
老师,她一直是我们教育工作者的学习楷模,多年来她的为人正直、关爱学生的崇高师德;为教育事业的呕心呖学、爱岗敬业的精神一直是大家赞颂和学习的。这次在观看了于漪老师先进
事迹
的报告后,再次为这位尊敬的教育工作者的所思所做,深深地折服了。 于漪老师在报告中讲述了自己生活中的悲欢和酸...
求一篇关于
于漪
老师“我有两把尺……累累创伤,是生命给你最好的东西...
答:
看了
于漪
老师的资料片——树魂立根,感触颇深。短短半小时左右的时间里,却让我明白了于漪老师之所以能成为一位教育界举足轻重的人物正是源于她身上的那种充满一身正气的魅力,在她时而亲切平和、时而高亢激昂的话语中无不透露着她的忧国忧民,透露着她的满心奉献,透露着她的勤奋睿智,透露着她的深邃...
《生命与使命同行》
读后感
答:
于漪老师的这些语句道出了教育的真谛,也道出了作为教师身上肩负的崇高使命
。我想,作为班主任老师,应该把学生放在第一位,了解学生、关心学生、进而采取合适的方法教育学生作为工作的第一要务。不同的学生有着不同的特点,对于同样的问题,遇到不同的学生,绝不能用单一的方法进行教育,否则很可能会造成...
观《红烛
于漪
》
有感
答:
昨天改完卷子,看了读书栏目的《红烛
于漪
》很受启发,和我最近心中所想颇为相似。故事讲的是于漪老师通过感化一位学生,改变了她的性格,并和那位学生成为了忘年交。教师这一职业既渺小卑微又伟大不凡,渺小卑微是只是一名小小在老师而已,伟大不凡在一句话就可能改变一个学生的命运乃至一个家庭。前几日...
最好的自己成就更好的老师——读
于漪
老师的《卓越教师第一课》有...
答:
与
于漪
老师60多年的教龄相比,我在教书育人的道路上才刚刚迈出一小步。于我而言,站上讲台简单,但做一名被学生认可的好老师并不易。正如于漪老师所说:“一辈子做老师,一辈子学做老师。”由此可见,心中的教师梦并非是简单地完成教学工作。身为一名教师,需要用一辈子的时间去学做教师,来圆心中的...
于漪
《岁月如歌》
读后感
答:
于漪
《岁月如歌》
读后感
1 随着《岁月如歌》一页页地翻开,一位伟大的教育家—于漪老师正一步步走入我的心灵,其高尚的人格、严谨的学风、高度的责任心和对学生满腔的热情在我的心中一次次掀起了涟漪,而整本书中我最受到震撼的就是朴素的四个字“胸中有书”,因为这恰恰是我过去教学工作中的困扰之处。 从事教学...
《岁月如歌》
读后感
答:
《岁月如歌》
读后感
1 最近,非常有幸拜读了
于漪
老师的《岁月如歌》一书,感触颇多。然而,最使我心弦为之震撼的是于老师讲的”与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。“每每合上书,”一辈子学做教师“这句话总是牵动着我的神经,我咀嚼着它的酸辣,品味着它的香甜,感受着它的无穷韵味。这句话最好的...
我们当年的语文课
于漪读后感
650字
答:
这是
于漪
老师的一堂语文公开课,课堂上出现了出人意料的场景———于漪正讲到课文中“一千万万颗行星”时,甲同学发问:“老师,‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。甲同学猛然醒悟过来,满脸通红,头耷拉下来,垂头丧气地坐下了。 于漪见状便问大家:“大家都知道‘万万’等于‘亿’...
教育的魅力在哪里 ——读
于漪
《教育魅力》
有感
答:
寒假和老师们一起阅读
于漪
老师的《教育魅力》一书,本书主要是研究现代教师教育魅力。主要谈呼唤教师魅力,探索中外教育名家对教师魅力的修炼。也涉及到家长、家庭教育,并探讨了教学方法在教师之间的传承。希望教师能发扬时代精神,引领教师发展的方向,帮助教师修炼教学魅力,让教师的教育...
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