八年级下册《云南的歌会》教学设计答:问:云南的歌会内容丰富,形式多样,作者从什么方面“歌”的呢?请同学们展示刚才的.研习结果。 生: 歌了地点,例如山野,山路,村寨。(教师板书) 歌了内容:“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式,”“三三五五赶马女孩子唱的各种本地悦耳好听山歌。”“除爱情故事,此外嘲烟鬼,骂财主,样样在行” 歌了不同的歌唱...
云南的歌会《作业本》课外阅读答案。急~~急~~急!答:第一步:以四人小组讨论的方式,采用比较阅读,分析比较云南歌会的三种形式,在内容上的侧重点和写作手法上的差异。 通过讨论、分析、归纳,学生能够明确: 山野对歌具有对抗赛的性质,是才情智力的大比拼,作者主要写唱歌人,在外貌,神态等方面对演唱者进行工笔描绘,云南女子的独特服饰,高超的打秋千本领,显示了她们开朗、...