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五种讲述活动的类型
简述幼儿
讲述活动的种类
答:
1.看图讲述:根据图片内容进行讲述的语言活动,
包括单幅图讲述、多幅图讲述、排图讲述、拼图讲述、绘图讲述、粘贴图讲述等多种变化方式
。比如小羊过桥通过图片形式讲述。2.情境讲述:根据幼儿经验设计情境,由教师或幼儿扮演角色或操作木偶进行表演,在引导幼儿观看表演的同时,要求幼儿凭借对情境表演的理解进行...
幼儿园
讲述活动
按照语言的主要表达
分类
有哪几种?
答:
正确答案:叙事性讲述描述性讲述说明性讲述
议论性讲述
学前儿童
讲述活动的类型
按照讲述内容编码的表达形式可分
答:
1、议论性讲述:通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或者反对什么。2、描述性讲述:用生动形象的语言,把人物的状态、动作或物体以及景物的性质特征具体讲述出来。
3、叙事性讲述
:用口头语言把人物的经历、行为或者事件发生、 发展、变化讲述出来。叙事要求说清楚人物、事件、时间、地点和为什么,并且要求...
讲述活动的类型
答:
讲述活动的类型主要包括讲座、研讨会、工作坊和演示
。讲座是讲述活动中最常见的一种形式,通常由一位或多位专家就某个特定主题进行演讲,观众则是被动接收信息。例如,在大学里,教授可能会就某个学术课题进行讲座,向学生和其他听众传授知识。研讨会则是一种更为互动的讲述活动。与会者通常围绕一个或多...
根据凭借物的特点,
讲述活动
分为?
答:
根据凭借物的特点,讲述活动分为:(1)
看图讲述
。看图讲述即在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述。看图讲述又可以分为描述性讲述、创造性讲述、排图讲述、拼图讲述、绘图讲述等。(2)
实物讲述
。这种讲述形式使用具体的物体来帮助幼儿讲述,有真实可感的特点。感知理解实物并进行讲述时最重要的是帮助幼儿...
学前儿童语言教育中
讲述活动的
特点有哪些
答:
讲述活动是儿童言语交际的一个场合,儿童要学习的讲述是一种独白语言。3、讲述活动需要调动儿童的多种能力 讲述时,儿童需要感知理解一定的凭借物,借助对这一凭借物的认识和已有的生活经验,构思组织自己的独白语言,从而独立完整地编码。学前儿童讲述活动的主要类型 按讲述内容分 (1)
叙事性讲述
,叙事性...
幼儿园生活经验
讲述的
定义
答:
讲述活动的主要类型
1、看图讲述
:根据图片内容进行讲述的语言活动,包括单幅图讲述、多幅图讲述、排图讲述、拼图讲述、绘图讲述、粘贴图讲述等多种变化方式。2、情境讲述:根据幼儿经验设计情境,由教师或幼儿扮演角色或操作木偶进行表演,在引导幼儿观看表演的同时,要求幼儿凭借对情境表演的理解进行讲述的一...
讲述活动有哪些
基本特征
答:
4引导幼儿接触优秀的儿童作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多
种活动
帮助幼儿加深对作品的理解和体验。
5
培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。6利用图书、绘画和其他多种方式、引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。7提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉听懂并学说普通话...
五种
常见叙述方式
答:
五种
常见叙述方式,文章写得时候是有多种形式的,判断文章或段落采用了何种表达方式、表现手法,并分析其作用是我们经常遇到的问题,下面是五种常见叙述方式及相关资料。五种常见叙述方式1 1、顺叙:按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。2、倒叙:把事件的结局或某一突出的片段提到前面来...
演讲的性质与
分类
答:
演讲的性质与
分类
演讲是一种公众演说,演讲一定是发自内心的。演讲是一种倾诉、一种表达、一种交流。 演讲的性质 一、社会性 演讲活动发生在社会成员之间,它是一个社会成员对其他社会成员进行宣传鼓动
活动的
口语表达形式。因此,演讲不只是个体行为,还具有很强的社会性。 二、现实性 所谓现实性,是指符合客观事物...
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