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亡羊补牢阅读理解二年级
二年级
下册语文《12.寓言二则:
亡羊补牢
》
视频时间 37:31
文本解读//《寓言二则》中的潜入思维
答:
寓言思维的特征之一是:主题先行。作者目的是想通过故事告诉人们一个深刻的道理,所以是先想好寓意,然后再编一个浅显易懂的故事。语言思维的特征之二是:寓意于象。《
亡羊补牢
》故事中的象在哪里?象在情节中,在环境中,在人物中。故事中,首先羊圈有一个窟窿,而且外面有狼,所以杨才会丢失邻居,曾...
二年级
写
亡羊补牢
的读后感
答:
二年级
写
亡羊补牢
的读后感1 从前,有一个农夫,养了一圈羊,每天晚上他都要把羊数一数才去睡觉。一天早上,下了一场狂风暴雨,雨水把羊圈冲了个大窟窿,邻居告诉农夫让他赶紧把羊圈修一修,不然就会有狼来吃羊,农夫想,明天再修吧!第二天早上,农夫去羊圈一看,呀!少了两只羊,这时邻居又说...
二年级
下册12.寓言二则
亡羊补牢
课文讲解
答:
《
亡羊补牢
》讲的是一位养羊人第一次丢羊后,街坊叫他修羊圈、堵窟窿,养羊人认为羊已经丢了,不用修羊圈;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的羊再也没有丢过。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
二年级亡羊补牢
的道理是什么 亡羊补牢说明什么道理二年级
答:
二年级
《
亡羊补牢
》的道理:做错事要及时改正,这样才能避免更多的损失。“亡羊补牢”比喻出了问题以后,想办法补救,以避免后续的损失。“亡羊补牢”这个成语出自《战国策·楚策》,近义词是知错就改,反义词是知错不改。原文 《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”译文...
小学
二年级
语文《
亡羊补牢
》原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学
二年级
语文《
亡羊补牢
》原文 从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。邻居对他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”他回答。第二天早上,他去放羊,发现羊又少...
二年级亡羊补牢
的道理是什么
答:
二年级亡羊补牢
的道理是:一、不要对已经发生的事情抱有侥幸心理,理所当然认为事情不会再次发生。二、要听取劝告,知道错了以后要马上改正,不要一错再错,这样才能防止更大的损失。亡羊补牢的原意是指,羊丢失了之后再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。亡羊补牢...
亡羊补牢
告诉我们什么道理(生活中类似亡羊补牢的事例)
答:
部编版
二年级
下册,第12课《寓言二则》课后题:生活中有类似“
亡羊补牢
”和“揠苗助长”的事例吗?和同学交流。小小老师先来讲讲生活中类似于“亡羊补牢”的事例。一、审题 题干关键字:生活中事例 这告诉我们,要写的故事是真实发生的故事,自己的故事,别人的故事,都可以写。题干关键字:类似...
二年级亡羊补牢
的道理是什么
答:
二年级亡羊补牢
的道理:人不怕做错事,就怕做错了不及时改正,更重要的是不要一错再错,这样才能防止更大的损失。成语亡羊补牢意思是羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚,比喻出了问题以后想办法补救,免得以后继续受损失。出自《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”《...
通过学习寓言两则,我明白了这样一个道理是什么.
二年级
下册语文...
答:
《
亡羊补牢
》讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。妈妈也常跟我说...
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