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亲近话题的作文指导教案
初二
作文教案
3篇
答:
初二作文教案1:
话题作文教案
一、教学目标 1、
指导
学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学时间:一课时 三、教学过程 (一)、导入新课。 1.去年的语文期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文: 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章...
写作文
备课
教案
答:
在组织学生广泛讨论的基础上,教师进行归纳小结,并揭示以下写法规律:(1)根据自己的愿望,选择自己理想中的人或物来写,
作文指导
《小学
作文教案
》。(2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。 (3)所写的理想中的人或物,都应当有人的思维和人的行为。三、启发点拨,指导选材1.启发谈话,开拓选材...
小学五年级
作文
教学
教案
答:
教学重难点 1、如何表达自己的真情实感 2、认真阅读例文,明确与他人交流感情要真实,语言要得当。 教学过程 一、创设情境、点拨
话题
1、同学们,今天,老师带来了一首好听的歌,想听吗? 2、(播放歌曲)请同学们一边听一边思考,你从中听到了什么? 3、交流:从这首动听的歌曲中,你听到...
小学语文对话描写
作文指导
课
答:
作文
这个事情本身并不能影响做人,但以一种生活态度的观点去对待作文,你会发现,作文的过程,不知不觉地建立了做人的价值观、世界观,这并不是作文形式本身的影响,而是生活态度对做人的影响。 所谓我手写我心,所谓生活即作文,所谓作文如做人,讲的都是这个道理。杀手们做的事情,是为了告诉你,作文就是作文,与生活态度...
三年级上册语文
作文教案
答:
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?下面是我收集整理的三年级上册语文
作文教案
,仅供参考,欢迎大家阅读。 三年级上册语文作文教案 篇1 【教学目标】 1.能用自己的话写出一个完整的意思。 2.激发学生
习作
兴趣,调好学生习作的积极性,建...
八年级
作文指导教案
3篇
答:
八年级
作文指导教案
1:作文来源于生活 一、作文教学的背景 作文离不开生活,或者我们可以说作文来源于生活。富兰克林也说过:“空袋子难以直立。”作文教学重在从平时生活,从平常小事,从细微处获得写作素材。因此,初中语文作文教学应具有生活化。 现代著名教育家张志公先生在《传统语文教育教材论》中说:“‘假、大、空...
怎样
指导
学生
写
好对话
作文的教案
答:
作文指导
课《人物对话描写》
教案
一、教学目标: 1、建立“提示语”的概念,让学生了解提示语的几种形式,并会运用。 2、了解提示语在中间时标点符号的运用。 3、掌握写对话时要讲究格式。 二、教学重点: 会使用不同形式的提示语完成对话描写,做到格式和标点都正确。 三、教学难点: 发现人物对话的特点;运用所...
亲近作文
提纲
答:
辅导我 与他亲密接触 喂吃食 家人: 大自然: 宠物:帮助我 乐在其中 与它一起玩耍
亲近作文
提纲
答:
想一想,
亲近
可以定义是对某种事物,或是某种感情。然后结合你自身,或者结合时代潮流(比如由于雾霾而引发的环保问题)决定一下你的文章主旨。最好在文章以叙事的方式讲述出你的观点,这样才不会枯燥。少一点消极因素,多一点对未来的展望。这样写出来的文章就差不多了。以上观点仅供参考。
围绕中心
写作文教案
答:
教学过程: 一、创设情境,导入新课 上一篇作文,我们训练了以“父母的爱”为
话题的作文
,有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好,但却让人一眼就看出是虚构的材料:父亲因为我的一点小感冒而累得生病住了一个星期的院,能让人相信这是真的吗?还有一位同学写《雨天里的一把伞》,内容大致是:放学时,大雨如注,...
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