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人工耳蜗林氏六音
什么是
林氏六音
?
答:
林氏六音
,这个术语背后隐藏着一套独特的言语感知工具。它的核心是由六个关键音素构成:m、a、u、i、sh和s。这些音素并非随意挑选,而是精心设计以覆盖语音频率的黄金区间——从250赫兹至8000赫兹。这个范围涵盖了日常对话中的大部分声音频率,对评估听障者的听力状况至关重要。在临床实践中,林氏六音测试...
人工耳蜗
术前要做好哪些准备工作呢
答:
1、声导抗(鼓室图和声反射):了解中耳功能状态。适合耳蜗植入的患者鼓室图应该为A型或C型,这说明中耳功能正常或基本正常,如为B型,则可能中耳炎存在,一般应先治疗好中耳炎再进行
人工耳蜗植入
手术。人工耳蜗植入患者因为耳聋程度很重,因此声反射应该无反应。2、听性脑干诱发电位(ABR):对于不能配合...
如何给戴助听器的宝宝做
林氏六音
答:
宝宝刚开始戴助听器及
人工耳蜗
刚开机时,处于“听觉唤醒”的阶段。在这一阶段,宝宝的主要特点是:不一定对声音有明确的反应。一般情况下,在术前宝宝听力损失较重,没有助听器佩戴史,也没有经过听觉语言训练的话,开机后能对声音作出明确反应的时间就会晚一些。相应的,术前有残余听力,并佩戴助听器进行...
什么是
林氏六音
?
答:
林氏六音
,又名“Ling氏六音”即平时所说的六音测试,是由当代听觉口语康复大师Daniel Ling,OC, PHD(1926-2003)设计。用于临床康复实践的一种简便易行、行之有效的方法,应用这一测试方法能够快速而有效地检查儿童能否察觉到言语频率范围内的声音,是家长、老师和听力医师必须掌握的一项技能。
什么是
林氏六音
?它的频率特性及验配中的应用
答:
林氏六音
是由Daniel Ling于1977年首先提出的用于听力测试的一项简易手段。应用广泛实施也极为简便的听觉测试方法,该测试选用u/a/i/s/sh/m/这六个音作为测试音,考察听障患者的察觉和识别能力。这个测试可以帮助家长,康复教师以及专业人员检测助听器或
人工耳蜗
是否正常工作,了解孩子的听力变化或是否出现...
做了
人工耳蜗
的儿童先学拼音还是先学语言
答:
先学语言,然后学发音,要送到好些的语训学校学习的,而且如果是双耳有听力损失一个耳朵做
人工耳蜗
另一个最好是戴助听器,有利于双耳平衡接受声音,再通过语训老师家长的双方配合对孩子的语训,耳蜗才能达到很好的效果,
林氏六音
振音。
“七彩梦行动计划”聋儿(
人工耳蜗
)康复救助项目筛查标准
答:
本筛查标准适用于项目初筛及复筛。一、适应证及禁忌证【适应证】(一)语前聋患者 1、双耳重度或极重度感音神经性聋;2、年龄符合《“七彩梦行动计划”聋儿(
人工耳蜗
)康复救助项目实施办法》规定条件,最佳年龄为12个月 - 5岁;3、助听器选配后听觉能力无明显改善;4、家庭对人工耳蜗有正确认识和适当...
我的
耳蜗
宝宝(二)
答:
我清晰的记得,在二宝开机的5个月20天,第一次开口说话,叫了妈妈妈,我激动坏了,之前的各种担心-
耳蜗
是不是没调好,孩子是不是听不好,全都消除了。但是,自二宝开口后,后续语言发展还是比较缓慢,我每天都仔细的记录着二宝当天的发音(最开始只是仿音),然后给她测
林氏六音
,教她认东西,让她...
做
人工耳蜗
的小孩语言康复那里最好!
答:
当地语训学校,家长最好是配合语训老师对孩子进行语言康复训练。家长在家里根据
林氏六音
对孩子进行振音训练,低频,中频,高频的振音训练
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