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人教版九年级化学上下册说课稿
初三化学说课稿
答:
大家好!欢迎大家指导我的
说课
,今天我抽到的是课题1。下面我将围绕教什么?怎么教?为什么这样教?分别从教材分析、学情分析、教学目标等几个方面展开我的说课。教材是教学活动的依据,教师要熟悉教材,理清教材,才能做到对教学从整体上把握,在局部中落实,从而帮助学生更好地理解和运用所学的知识。今...
初中化学说课稿
《中和反应》
答:
1、教材的地位与作用 本节课是
人教版初中化学
九年级
下册
第七章第三节酸和碱的反应,第一部分内容:中和反应。是在学生学习常见的酸和碱的一些性子后,又把酸和碱的反响单独列为一节,这就阐明白:一是评释中和反响的重要性,二是由酸碱中和反响的产品引出盐,切合由浅到深的了解纪律。课本通过学生...
有关
初中化学说课稿
4篇
答:
初中化学说课稿
篇1 一、说教材 (一)教材的地位与作用 是
人教版
化学九年级上册第四单元课题4的内容。本节课主要讲述了化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容。在此之前,学生已经学习了元素以及一些物质化学式的写法,这位过渡到本课题起到了铺垫作用。为之后学习第五章的内容打下了坚实...
初中化学说课稿
答:
人教版初中化学说课稿
范文1 一、说教材 (一)教材的地位和作用 《二氧化碳的性质》是
人教版九年级化学
第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》的第一课时。本节课主要介绍了二氧化碳的性质和用途。课程中安排了丰富的实验,通过实验探究推导出二氧化碳的性质以及二氧化碳在生产生活中的运用。学习本节课,可以进一步强化学生...
初中化学说课稿
答:
初中化学说课稿
篇1 一、教材及中考分析 酸碱盐的复习是初中化学复习的重点,也是难点,在教材中有很重要的地位,酸碱盐与现实生活联系密切,是中考中基础题(如填空题、选择题)、实验探究与开放性题、信息题型的知识区域,考查学生知识的形成过程与方法,实验探究能力,渗透理论联系生产生活实际的知识。 二、教学目标 ...
初三
《酸的
化学
性质》
说课稿
答:
下面是我帮大家整理的初三《酸的
化学
性质》
说课稿
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、学情分析 教学对象为我校
初三年级
的学生,我校为省级示范性中学;三个班学生总体情况较好,思维活跃,班级纪律好,操作能力、协作能力较强,且集体荣誉感强,他们充满热情和激情,对自己喜欢的事、积极性高。在以前的学习...
初中化学说课稿
答:
初中化学说课稿
1 一、教材分析 《酸的通性》是在学生学习稀硫酸、稀盐酸后对一类物质化学性质的概括,而且是学生第一次概括一类物质的化学性质,它对学生今后学习“碱的通性”、“盐的化学性质”具有重要的作用,而且对于培养学生从诸事物的个性中概括出共性并达到认识事物的能力,使学生在增长知识的同时,逐步学会分析...
初中化学
优质课《燃烧和灭火》
说课稿
答:
初中化学优质课《燃烧和灭火》
说课稿
范文 一、说教学总体设计理念 本节课着重体现化学学习内容的现实性,同学们从生活走向化学,从化学走向社会。培养学生对化学的应用意识。 二、说教材 1、教材地位及其作用 《燃烧和灭火》是
人教版九年级化学
教材上册第七单元第一节的内容。在生活中,同学们熟悉燃烧的现象;在第一...
初三化学
开学第一课
说课稿
答:
我
说课
的课题是人民教育出版社的
九年级化学
绪言:化学使世界变得更加绚丽多彩。 确定课题阶段: 万事开头难;良好的开端是成功的一半。这是我选择
初三化学
绪言的理由,这两句话高度概括了本课题内容在整个初三化学教学中的地位和作用。 确定课题之后我进行了初步思考,发现了最重要问题:目前师与生之间是陌生的!进一步深入...
初中化学说课稿
优秀范文
答:
在初中化学教学中,说课稿起着至关重要的作用,它不仅阐述“如何教授”,更侧重于“为何这样教授”。下面分享三份
初中化学说课稿
的精华部分。一、教材解析 1. 《元素》是九年级上册第四单元的第二课,围绕元素、元素符号和元素周期表展开。前文学习了原子结构,为理解元素概念提供了基础。元素周期表是...
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