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人教版九年级化学说课稿制取氧气
制取氧气说课稿
答:
尊敬的各位评委大家好。我是初中化学组3号考生,我今天
说课
的题目是,下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序和板书设计这六个方面展开我的说课。铁树老师面试辅导 一、说教材 (一)教材的地位和作用 选择
人教版九年级化学
上册第二单元中课题三的内容。第二单元属于“身边的化学物质”...
初中化学说课稿
答:
初中化学说课稿
篇1 一、教材及中考分析 酸碱盐的复习是初中化学复习的重点,也是难点,在教材中有很重要的地位,酸碱盐与现实生活联系密切,是中考中基础题(如填空题、选择题)、实验探究与开放性题、信息题型的知识区域,考查学生知识的形成过程与方法,实验探究能力,渗透理论联系生产生活实际的知识。 二、教学目标 ...
初中化学说课稿
答:
初中化学说课稿
1 一、教材分析 《酸的通性》是在学生学习稀硫酸、稀盐酸后对一类物质化学性质的概括,而且是学生第一次概括一类物质的化学性质,它对学生今后学习“碱的通性”、“盐的化学性质”具有重要的作用,而且对于培养学生从诸事物的个性中概括出共性并达到认识事物的能力,使学生在增长知识的同时,逐步学会分析...
初中化学
实验室
制取
二氧化碳
说课稿
答:
中就本节课来说,既是对实验室
制取氧气
知识的巩固提升,又是对制取气体知识的构建。通过本节课的学习,学生应该可以形成
初中化学
制取气体的完整知识体系,包括药品选择探究等五个方面,这些知识在今后学习相关知识时能够起到全面的指导作用。 2.教学重点与难点 教学重点:实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方...
二氧化碳的性质与
制取说课稿
答:
《二氧化碳的性质和制法》我的
说课
内容选自科教
版九年级化学
第五章《燃料》课题3第1课时。我主要从以下5个方面进行说课。一,教材分析。我将从三个方面对教材进行分析。1:教材内容的地位和作用:《二氧化碳的性质与制法》是培养学生在实验室中
制取
气体时,对药品的选择、装置的设计、实验的设计等思路...
初三化学
物理教案
答:
说课教案初中化学
第五章第三节《二氧化碳的性质》一、教材分析(一)教学内容本节课从呼吸运动的产物-二氧化碳入手,引出了二氧化碳的性质以及用途,并且通过二氧化碳与水和氢氧化钙溶液的反应,总结和归纳出碳酸的性质和检验二氧化碳的方法,进而说明了二氧化碳性质的重要性。。(二)地位及内在联系初中化学对元素及化合物知识...
(急!!!)
初中化学
讲哪节最容易出彩?希望提供相应优秀教案
答:
课题2 金属的
化学
性质
说课稿
一、教材分析1.本节内容在教材中的地位和作用金属的化学性质是新课标教材(
人教版
)第八章第二节内容。在本课之前,学生已经学习了非金属元素
氧
、碳及其化合物的知识。学习了本章内容之后,元素化合物的知识将较为完整,使同学们不仅对前面的非金属的性质有所了解也对金属的性质有所了解...
哪有苏教版高一上和高二上的
化学
教案
答:
高中
化学
合集百度网盘下载 链接:提取码:1234 简介:高中化学优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
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