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人教版初中美术有哪些课
人教版
七年级
美术
上册的目录
答:
人教版七年级美术上册目录为:
第一单元劳动──人类创造力的源泉 第二单元多彩的学习生活 第三单元传递我们的心声 第四单元我为校园添色彩
第五单元实用又美观的生活用品
人教版
八年级
美术
下册教案三篇
答:
《增一分活泼,添一分情趣》是人教版八年级下册第三单元内容
,本课内容属于设计应用领域,作业是为培养学生创造能力而设置,其目的是为了培养学生善于发现、善于利用各种材料,通过看、想、画、做等方式进行创作的生活习惯。培养学生运用自己的想象力,对身边现有的物质材料进行创造性的开发、设计和利用的能力,形成初步的创...
人教版初中
八年级
美术
上册
《我们的画展》
教案三篇
答:
1.了解
美术
馆和博物馆的区别、美术馆和博物馆的历史、性质、作用。 2.了解作品展示的方式,总结所参观展览的意义和目的。 3.走近美术馆、走近博物馆,达到拓宽美术视野、增长知识、陶冶情操的目的。 4.能为学校或班级策划一次展览。 五、教学重、难点分析: 教学重点: 1.美术展览的展示方式。 2.美术馆、博物馆与...
初中美术
教案五篇
答:
课前布置学生搜集有关古画《清明上河图》的印刷品(包括邮票)和光盘,有条件的可要求上网。教师准备有关挂图,有条件的应准备光盘或制作课件。 课时安排 2课时(也可用1课时,详见后面的说明) 教学过程 第一课时 一、导入新课,激发兴趣 二、快速阅读,整体感知 教师要求学生根据“阅读提示”,带着问题快速阅读,找到问题...
新课标
人教版初中美术
全套全册教案汇总(197页)
答:
新课标
人教版初中美术
全套全册教案汇总(197页)新课标人教版初一七年级美术全册教案第一单元
什么
是美术第一课富于创造力的造型艺术学习领域:欣赏·评述课时:1课时【教学目标】知识与技能:通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现.过程与方法:学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解...
《我为校园添色彩》
美术
教案
答:
[教材版本]义务教育
课程
标准实验教科书《
美术
》七年级上册,
人教版
[教学对象]
初中
一年级学生 [授课时间]45分钟 [课 型]综合、探索。[教 案]一、教学目标:(一)认知:了解服装设计的基本知识,提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,激发创新意识。(二)技能:1。通过欣赏、评述,启发学生关注校园...
构图的作用评课
答:
《构图的作用》说课教案:一、教材分析 1、地位和作用 《构图的作用》是
人教版初中美术
八年级第一单元“美术的主要表现手段”第三课的内容。本课的类型属于欣赏·评述课,本单元共分为三节课。由于本单元第一课“造型的表现力”和第二课“色彩的感染力”为这节课作下了铺垫,旨在通过学习和了解造型、...
人教版
七年级
美术
下册课件:《春天的畅想》
答:
人教版
七年级美术下册课件篇一:《春天的畅想》 一、简介 本节课的主题: 借助大自然赋予春的气息,调动学生内心的生活体验,启发学生大胆的想象和联想,通过不同的角度感受与表现春天,体验自然美与艺术美共同的美感与不同表现方式。 1.教材是作为出发点,作为素材来呈现的。 依据《
美术课程
标准》,创造性地开发、丰富...
初中美术课
教案【初中美术教案案例分析】
答:
初中美术
教案案例分析 我为校园添色彩 ——服装设计与模拟制作 科 目: 美 术 学 校: 南京树人国际学校 授课教师: 毛 利 群 [课题] 我为校园添色彩 ——服装设计与模拟制作 (
人教版
七年级上册)[教学目标与基本要求]1.通过学生装、校服设计与模拟制作练习活动,了解服装设计的基本常识。2....
人教版初中
七年级
美术
下册《校园艺术节》教案设计
答:
2、教师点评部分作业,巩固本课知识。 五、拓展提升 出示几幅能引发深层次思考的公益海报,引导学生去领悟其中的含义,向学生渗透爱的教育,进行德育深化。 六、教学反思 通过本节课的学习能让学生加强
美术
及相关学科与校园生活的紧密联系,提高运用美术语言表现生活、表达思想情感的综合能力;进一步认识和理解美术在社会生活...
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