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人教版圆的认识的教案设计
《
圆的认识
》
教学设计
答:
一、教材分析 本节课是
人教版
六年级数学上册第四单元中
的教学
内容。本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积计算,并且对圆已经有了初步
认识的
基础上进行教学的。通过对
圆的
研究,使学生初步认识研究曲线图形的基本方法,同时也渗透了曲线图形与直线图形的内在联系。二、学情分析 1、六年级学生已掌握了...
圆的认识的教案人教版
答:
[让学生画圆,是本课的难点,我抓住时机,以层层深入的方式让学生首先随意画圆,总结出画圆的方法,然后要求学生画出半径是2cm,3cm的圆,这样让学生把理论回到实践,运用所学知识画圆,达到对圆的知识的运用,课堂
教学
得到良好的反馈。] (四)巩固练习,提高对
圆的认识
。 1、你能找出下面圆形的半径和直径各是多少吗?单...
圆的认识
优秀说课稿
答:
本节课
的教学
内容是
人教版
数学第十一册第四单元《圆》的第一节内容《
圆的认识
》,主要内容有:用圆规画圆、了解圆各部分名称、掌握圆的特征等。 2、教学内容及其所处的位置与作用 “圆的认识”是“人教版”六年级上册第四单元的内容,它是几何初步知识内容,既是一节起始课,也是后继学习“圆的周长”、“圆的面...
强震球
圆的认识教案
答:
(教师请学生画3个同心圆、3个大小不等的非同心圆。引导学生观察、讨论、比较并归纳:圆心决定
圆的
位置;半径决定圆的大小。)C.体育老师在操场上的圆怎样画?(学生讨论,全班交流。)[学习用圆规画圆,主要通过学生的学——培养学生的自学能力,学到画圆的方法;动手画圆——体验画法,掌握画法;操作练习——发现规律、...
圆的认识
小学数学评课稿
答:
《
圆的认识
》是
人教版
《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级上册第四单元的第一课时的内容,几乎所有小学数学
教学
领域的名师大家都用过这节课来做过课,形式也是异彩纷呈。 它是在学生学习了直线图形、面积的计算及初步感知圆的基础上进一步学习特殊的平面图形圆(曲线图形)。是学生系统认识曲线图形特征的开始,是为...
六年级上册数学
教案
5篇
答:
3.六年级上册数学教案 一、教材分析: 《
圆的认识
》是
人教版
小学数学六年级上册第五单元《圆》中
的教学
内容。本节课要求学生进一步
认识圆
、了解圆的特征、掌握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。通过对圆的认识,不仅能加深对周围事物的了解,提高解决实际问题的能力,也为今后学习圆的周长、面积、圆柱、...
人教版
六年级上册数学第五单元课件
答:
人教版
六年级上册数学第五单元课件1
教学
目标 知识与技能 体验用不同的工具画圆。
认识圆
,了解圆各部分的名称。 过程与方法 掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆或者在等圆中半径和直径的关系。 情感态度与价值观 让学生感受数学的美以及数学在生活中的应用,了解数学传统文化知识,培养学生的爱国热情。 教学...
圆的
周长说课稿
答:
圆的周长说课稿1 一、说教材 《圆的周长》选自
人教版
六年级上册第四单元“圆”的第二节内容。在此之前,学生已经学习过直线图形,上节课我们又学习了“
圆的认识
”,这些知识为本课
的教学
打下了扎实的基础。教材通过一系列的操作活动,让学生在观察、分析、比较、归纳中理解“圆的周长”的含义,经历圆周率的形成过程...
跪求北师大版数学六年级上册《
圆的认识
(一)》的说课稿!!
答:
一、说教材 1、
教学
内容及其所处的位置与作用:“
圆的认识
”是“
人教版
”六年级上册第四单元的内容,它是几何初步知识内容,既是一节起始课,也是后继学习“圆的周长”、“圆的面积”、“圆柱”、“圆锥”的基础。2、学生情况分析:学生在日常生活中经常接触到圆形物体,在低年级也已经初步认识过程,...
小学数学五年级上册
教案
答:
·《
圆的认识
》说课稿 一.说教材 1、
教学
内容:义务教育课程标准实验教材六年级上册第85—87页 2、本节课在教学中所处的地位和作用 ... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:19 推荐程度: 『小学数学说课』北师大版六年级上《探索规律》说课稿 ·《探索规律》的说课内容一、 地位和作用:本节内容处于...
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