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人文主义思潮代表人物
下列属于
人文主义思潮
的哲学家。
维特根斯坦,胡塞尔,罗素,萨特
答:
人文主义思潮的几个代表包括存在主义的一票人:
海德格尔、萨特、加缪、祁克果
(也翻译为“克尔凯郭尔”)等等
表现了
人文主义
思想的是谁?
答:
人文主义是文艺复兴时期主流社会思潮的核心。
莎士比亚出生在1564年
,逝世于1616年,在此期间正是文艺复兴的鼎盛时期。因此,从莎士比亚众多的作品中,我们就可以看出,文艺复兴的巨大影响力。举一个最熟悉不过的例子:《哈姆雷特》。主要是写丹麦王子哈姆雷特为父报仇而遭毁灭的故事,揭示了人文主义理想与英国黑暗现实之间不可...
现代
人文主义
教育
思潮
的主要
代表人物
是 ( )
答:
【答案】:B 本题考查考生对现代人文主义教育思 潮的掌握情况。现代人文主义教育是20世纪 70年代后在美国盛行的一种现代教育思潮,它 以人本主义心理学为理论基础,是人本主义心 理学在教育领域中的直接应用。主要代表人物 是美国人本主义心理学家
马斯洛、罗杰斯
、弗罗 姆、奥尔波特等。
文艺复兴时的“
人文主义
之父”是谁
答:
弗兰齐斯科·彼特拉克
。弗兰齐斯科·彼特拉克(1304年7月20日-1374年7月19日),意大利学者、诗人,文艺复兴第一个人文主义者,被誉为“文艺复兴之父”。彼特拉克在一生中用了大量时间研究古典文化,把古典文化看作是反封建的思想武器。他把自己的文艺思想和学术思想称之为“人学”或“人文学”,以此和...
人文主义
教育思想的主要
代表人物
是谁
答:
主要代表人物有马斯洛、罗杰斯
。人本学派强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥,而潜能是一种类似本能的性质。人本主义最大的贡献是看到了人的心理与人的本质的一致性,主张心理学必须从人的本性出发研究人的心理。由美国心理学家A.H马斯洛创立,现在的代表人物有...
春秋时期的
人文思潮
答:
春秋战国时期,中国的
人文主义思潮
应该指的是儒家思想的两个
代表人物
的思想核心。其一是孔子的“仁”的思想,其二是孟子的“民本”思想。不管是孔子的“仁”,还是孟子的“民本”,都是体现了关注人,重视人的作用,因此,可以叫做人文主义思潮。特点:春秋战国时期的人文主义思想与同时期的古希腊的人文...
30年代
人文主义
文学
思潮
的
代表人物
有
答:
沈从文也是30年代
人文主义
文学
思潮
中的重要人物之一。他的小说《边城》、《长河》等作品,以细腻的笔触描绘了湘西地区的风土人情和人性之美。沈从文的作品以其独特的艺术风格和深刻的人文关怀,赢得了广大读者的喜爱和尊敬。总之,30年代人文主义文学思潮的
代表人物
有巴金、茅盾、老舍、沈从文等,他们的作品...
人文主义
教育思想的主要
代表人物
和实践主张有哪些?
答:
主要
代表人物
为意大利教育家维多里诺,法国作家拉伯雷、蒙田,尼德兰的伊拉斯谟等。
人文主义
教育提倡以“人”为中心,歌颂“人”的价值和力量。反对封建教会宣扬的神性至上;要求自由、平等和个性解放,反对中世纪的宗教桎梏和封建等级制对人的压抑和束缚;肯定现世的生活幸福和享乐,反对教会所宣扬的禁欲主义和...
为什么说莎士比亚是
人文主义
时期的最高成就
答:
威廉.莎士比亚
(1564-1616)英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。人文主义(humanism)是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。人文主义,是文艺复兴时期新兴资产阶级反...
30年代
人文主义
文学
思潮代表人物
答:
30年代
人文主义
文学
思潮代表人物
有巴金、老舍等。20世纪30年代的中国,正处于社会变革与文化转型的关键时期。这一时期的人文主义文学思潮,既继承了五四运动以来的人道主义传统,又在新的历史背景下有所发展与创新。巴金和老舍,作为这一时期人文主义文学思潮的代表人物,他们的作品不仅反映了社会的现实矛盾,...
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