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人是环境的产物辨析题
辨析题
:
人是环境
和教育
的产物
答:
一种唯物主义学说认为
人是环境
和教育
的产物
因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物 这种学说忘记了:环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的.1、问题中所引用的,是马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中所涉及的.马克思也举例了,比如罗伯特与欧文,所以不难知道马克思所批判的那种唯物...
人是环境的产物
还是自己的产物
答:
1.
人是环境的产物
,甚至可以认为人就是环境的化身。2. 人类进化历程始于距今七八百万年前,当时的人类和类人猿拥有共同的祖先——古猿。3. 古猿的分化是在特定环境条件下发生的,主要受到新生代第三纪和第四纪的地形与气候变化影响。4. 随着森林的减少,古猿被迫从树栖生活转向地面生活,这一转变最终导...
人是环境的产物
还是
环境是
人的产物?
答:
1. 人生活在特定的环境中,既
是环境的产物
,也是环境的塑造者和改革者。人与环境的关系是相互依存和互动的。2. 从幼年到成年,一个
人
的环境会经历许多变化。一方面,人们需要通过学习,调整自己的思想、行为以适应环境,实现与环境的和谐。3. 另一方面,人们也可以通过主动努力,改变旧环境,创造新环境...
人是环境的产物
还是自己的产物
答:
所以
人是环境的产物
。自然界是可观的,是先于人类存在的。就是人类诞生之后也不是以人的意志为转移的。我们可以推论出:人是环境的产物。至于具体例子,你已经说的挺多了,我就不啰嗦了。虽然环境是客观的,是不是以人的意志为转移的,但并不说明人面对自然界以及环境就束手无策,被动适应环境。恰恰...
人本身是自然界
的产物
,是在他们的
环境
中并和这个环境一起发展起来的...
答:
1. 人作为自然生命世界的一部分,其存在和发展源于自然界,是在特定的
环境
互动中逐渐演化而来的。2. 我们应当尊重并保护大自然,这是
人类
与自然界和谐共处的基本原则。3. 因此,题干中的观点是正确的,它强调了人与自然的密切关系,以及人类在自然界中的角色和责任。
人是环境的产物
是什么意思
答:
人是环境的产物
。1. 明确答案 人是环境的产物,意味着人类的行为、思想、价值观等在很大程度上受到所处环境的影响和塑造。环境包括社会环境、家庭环境、工作环境等,这些环境因素对个体的成长和发展起着至关重要的作用。2. 详细解释 首先,人的成长环境对其性格和习惯的形成具有决定性影响。家庭环境是...
人是环境的产物
是什么意思人是环境的产物简单介绍
答:
1、
人是环境的产物
,甚至可以认为人就是环境的延伸。人类经历了数百万年的发展。2、古人类学的研究表明,在距今约七八百万年前,人类和类人猿的共同祖先——古猿开始在特定环境条件下向不同方向进化。3、在新生代的第三纪,全球范围内的造山运动活跃。到了新生代的第四纪,气候变化加剧,多次出现冰川期...
人是环境的产物
更准确还是说
环境是
人的产物更准确一些呢?
答:
1. 哲学原理阐明,人类是自然世界的一部分。在人类的生活中,我们必须正确认识并遵循客观规律。因此,我认为
人是环境的产物
,这种说法更为准确。2. 环境塑造人,造就人。对于大多数人来说,改变自身所处的环境是困难的。为了更好地适应环境,人们通常需要从自我改变做起。
人是环境的产物
靠近什么样的人就会变成什么人
答:
对。
人是环境的产物
,处于什么样的人群中就会变成什么人。要想融入某个环境,就得去适应那个环境。人类生存的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素称为环境。对人的心理发生实际影响的整个生活环境也称为环境,更多称为心理环境。
人是环境的产物
是什么意思
答:
“
人是环境的产物
”这句话的意思是指人类的行为、思想和观念受到周围环境的影响和塑造。人作为环境的产物,本身是作为环境的一部分参与到环境中,按照环境的条件和要求,做出符合环境的行为或反应,从而将自身融入到环境中,最终在环境中获得生存的机会。环境包括社会环境、自然环境和物理环境等多个方面,...
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