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人格发展的各个阶段及其特点
埃里克森把
人格的发展
分为八个
阶段
,勤奋对自卑阶段所处的年龄时期是...
答:
解析:埃里克森人格发展的八个阶段:(1)基本信任对不信任(0—1岁):婴儿必须学习相信别人
。(2)
自主对羞愧
(1—3岁):儿童必须学习自主,自己吃饭、穿衣及照顾自己的个人卫生等。(3)
主动对内疚
(3—6岁):儿童企图向别人表明自己已经长大,并开始尝试做一些自己的能力尚无法应付的事。
(4)勤奋对自卑
(6...
儿童
人格发展
有哪
几个阶段
?
答:
弗洛伊德提出的人格发展理论包括五个阶段,具体如下:
口唇期(出生至两岁):孩子通过口腔的感觉和活动来探索世界和满足自己的需求
。如果这个阶段的满足受阻,孩子可能会在成年后表现出
口腔方面的固执、吝啬或嗜食等问题
。肛门期(两岁至四岁):孩子学会了控制自己的排泄。这个阶段的关键是教育孩子控制自己...
人格发展的
固定
阶段
答:
1. 婴儿前期(0-1.5岁):此阶段的发展任务是培养信任感,克服不信任感。积极的人格特征是乐观的品质
。2. 婴儿后期(1.5-3岁):此阶段的发展任务是发展自主性,克服羞愧感。积极的人格特征是决心和意志力。3. 幼儿期(3-6岁):此阶段的发展任务是培养主动性,克服内疚感。积极的人格特征是追...
简述艾瑞克森的心理社会发展理论中
人格发展的
主要
答:
简述艾瑞克森的心理社会发展理论中人格发展的主要时期及特点。
答: (1)婴儿期:一般为0~18个月
,此期发展危机是信任对不信任危机。(2)幼儿期:指18个月~3岁发展阶段,此期发展的危机是
自主对羞愧
或疑虑危机。(3)
学龄前期
:指3~6岁发展阶段,此期发展的危机是
主动对内疚
危机。(4)学龄...
弗洛伊德的
人格发展
理论包括哪五个
阶段
?
答:
弗洛伊德的人格发展理论包括五个阶段:口唇期、肛门期、前生殖器期、潜伏期和青春期
。1.
口唇期(0-2岁)
:婴儿主要的快感来源是口腔,通过吮吸、咀嚼等方式获得满足。这个阶段的关键任务是断奶和戒掉拇指等吸吮行为。如果婴儿无法顺利完成这一阶段的任务,就会在后续的人格发展中出现口吃、吸烟等问题。2...
埃里克森
人格发展
八个
阶段
答:
(一)、童年阶段 1、婴儿期(0~1.5岁):
基本信任
和不信任的心理冲突 此时婴儿根本不会用语言表达自己,所以当他们饿了或者难受的时候就会哭闹,这种哭闹实际上就是提出了“希望”这一品质,如果这个时候父母能够及时出现,那就是满足了孩子的希望,父母的声音啊、与孩子的身体接触啊、表情啊使得孩子...
弗洛伊德
人格发展的
五个
阶段
是什么?
答:
弗洛伊德人格发展五个阶段:
口唇期
、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期五个阶段。人格发展的顺序,依次分为五个时期。其中前三个时期是以身体的部位命名。原因是在六岁以前的个体,其本我中的基本需求,是靠身体上的部位获得满足的。因此这些部位即称性感带区。弗洛伊德主义(Freudianism),亦称精神分析学派,...
简述费洛伊德的
人格发展阶段
理论。
答:
【答案】:弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论将个体的心理发展分为五个阶段:(1)
口唇期
(0~1岁)。吸吮使婴儿不仅获得了食物和营养,也使他产生快感,因此口唇是婴儿期产生快感最集中的区域。如果不能及时给婴儿喂奶或过早的断奶,其力比多就会固着在口唇区,长大后会出现咬指甲、烟瘾、贪吃等行为。(2)...
埃里克森
人格发展
八个
阶段
答:
埃里克森人格发展八个阶段如下:1、
婴儿前期
基本信任
和不信任的心理冲突,如果这一阶段的危机成功地得到解决,就会形成希望的美德;如果危机没有得到成功地解决,就会形成胆小惧怕。2、婴儿后期 自主与害羞和怀疑的冲突,在这个阶段中,如果儿童形成的自主性超过羞怯与疑虑,就形成意志的美德;如果危机不能成功...
简述弗洛伊德的
人格发展阶段
理论
答:
1、口唇期
(0-1岁),婴儿的活动大部分以口唇为主,诸如吸吮、咬、吞咽等,口唇区域成为快感的中心,嘴巴几乎是他们的整个世界。婴儿的口唇活动如果没有受到限制,成年后性格倾向于乐观、慷慨、开放和活跃等;婴儿的口唇活动如果受到限制,成年后性格倾向于依赖、悲观、被动、猜疑和退缩等。2、肛门期(1-...
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