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人生各个阶段的特征
人一生中
各阶段的特点
是什么?
答:
1、童年阶段(0周岁-12周岁)大量事实表明
,一个人的童年对其性格、人品的形成和后期人生的成长,其影响是深远的。2、少年阶段(13周岁-19周岁)这是一个人人生观、价值观、世界观形成的最为重要的时期。这一阶段的人理性的种子迅速发芽,并开始枝繁叶茂,其对社会、对生活都有了一定的认识和思考。...
人的一生要经过那
几个
时期,在
不同
的时期中
有哪些特征
答:
儿童期(6~11岁),儿童时期总的特征是全身组织和器官逐渐发育,体格、心理和精神状态不断完善
。少年期(11、12~14、15岁)又称学龄中期,大致相当于初中阶段。这个时期的主要特点在于:它是一个
半幼稚、半成熟的时期,是独立性和依赖性
、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。
青年期
(16、18~25岁),青...
人一生中
各阶段的特点
是什么?
答:
1. 童年期(0-12岁)是个人性格、道德观念初步形成的关键时期
。在这个阶段,孩子们的性格特点和行为习惯开始显著发展,对他们的长期成长具有深远的影响。2. 少年期(13-19岁)是人的世界观、价值观和人生观塑造的关键时期。青少年的理性思维迅速发展,开始对周围世界形成自己的理解和观点。这一时期,个体...
人生
发展的
每个阶段有什么特点
?
答:
特点:(1)整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
。(2)少年的抽象逻辑思维已占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。(3)心理活动的随意性显著增长,能随意调节自己的行动;(4)成人感产生,独立意识强烈;(5)开始关心自己和别人的内心世界,同龄人...
人生
分为哪
几个阶段
答:
人生各阶段的划分及其主要特点 人生阶段 年龄 主导活动和主要特点
婴儿期
0~3 动作发展,感知觉发展,第一发展加速期 幼儿期 3~6 游戏及其发展,言语发展关键期,第一反抗期:自主欲求提高
童年期
7~12 学习及其发展,记忆发展,思维发展,同伴关系发展 青春期 11/12~15/16 身心发展不平衡,第...
人生
可以分为
几个阶段
?
答:
1、信任与不信任(0-1岁)
阶段
:这个时期,软弱的婴儿完全依赖成人照顾,若婴儿的需求得到充分满足,则会对周围的人产生信任感,逐渐形成“希望”的品质;而如果他们得不到关心和照顾,就会觉得世界不可靠,形成害怕、怀疑的心理。2、自主与羞怯(1-3岁)阶段:这个阶段,儿童开始有了独立自主的要求,...
人生
分哪
几个阶段
,各
有什么特点
?
答:
我认为分为三个
阶段
,分别是人与物的关系,人与人的关系,人与内心的关系:1、30岁(人与物):步入而立之年,工作事业开始有了方向,人应该能逐步确立自己的职业规划,对自己的未来有了清晰的方向,能够处理好自己与外界物质的关系 2、30-40岁(人与人):步入不惑之年,为人父,为人母,为人上级...
人生的
八个
阶段
答:
1,
婴儿期
,出生到2岁,满足生理需要,发展信任感,克服不信任感,体验希望的实现 2,儿童早期,2岁到4岁,获得满足感,克服羞愧感和疑惑感,体验意志的实现 3,学前期,又称游戏期,4岁到7岁,获得主动感,克服内疚感,体现目的的实现 4,勤奋期,7岁到12岁,获得勤奋感,克服自卑感,体现能力的发展 5,
青年期
,...
人的一生按年龄可以分为哪四个
阶段
?
答:
1、
婴儿期
: 0~3 动作发展,感知觉发展,第一发展加速期
2、童年期
:7~12 学习及其发展,记忆发展,思维发展,同伴关系发展 3、青年期:身心发展不平衡,第二发展加速期,第二反抗期:争取行动和人格独立,身心成熟,进入社会,生活空间扩大,恋爱结婚,自然科学创造力高峰人文科学创造力高峰,工作...
人生
有哪
几个阶段
?
答:
但也可以是人生中的一个丰富、充实和有意义的时期。老年人可能会享受家庭生活、旅游、参与社区活动或追求个人兴趣。需要注意的是,这只是一种常见的分类方式,
人生阶段的
界定可能因个人或文化背景而有所
不同
。无论在哪个阶段,
每个
人都经历了独特的成长和发展过程,并面临各自的挑战与机遇。
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