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人的知识从何而来
《纯粹理性批判》中,关于人类
的知识从何而来
,书中如何解释?
答:
在他的著作《纯粹理性批判》一开篇的时候就提出了,
知识是起源于经验的,但它是由理性而成的
,由此一来,他调和了历来经验和理性对于知识的一个争论。但是他又说,知识是由“直观”和“概念”构成的,而不管是直观的还是概念的,它们都是具有主观性的,所以,我们是无法从客观上...
知识从何而来
?
答:
基础是
知识
的根基 积累是知识的延伸
春秋战国出了那么多思想家,他们的学识
从何而来
的?
答:
我认为他们一般是游学,一半是自学
,除了这些他们应该都是七拼八凑学来的了。这个问题困扰了很多人,在战乱时期,民不聊生,却出了一个又一个的思想家,他们博学多才,知识渊博,不免让人疑惑,他们的知识究竟从何而来,他们
从官方教育、家庭教育、游学或阅读中获得
。例如,老子,作为周王室国家图书馆...
春秋战国那么多思想家,他们
的知识从
哪来的?
答:
除了这里之外,
有些人是从官学或者是家学的,也有的人会出去游学,或者是通过读书得来
。例如道家的创始人,老子刚开始其实就是周王室里面专门管理图书的馆长,所以老子的很多知识基本上都是来源于那些藏书。而管子和孔子这些家里比较贫困,是在乡里面读书,后来是因为成绩比较优秀,才会逐渐为人熟知。这段时...
春秋战国出了那么多思想家,他们的学识
从何而来
的?
答:
一、我认为主要是在当时是一个战争时期
。所有的附庸国都试图制造他们自己的愤怒。他们想保持自己,想通过合并其他国家,占领其他国家的人民,使自己变得更强大。在战国后期,我甚至想把所有的诸侯国合并起来,以达到统一中国的目的。二、那时,国王们不像我们。”现在我们都明白了,法家和军队的思想是强身...
人的
智慧
从何而来
?
答:
《圣经》记载:创造之神在造成智慧成果后曾经一度禁止神造出来的人去神秘园分享这种成果,而一旦被魔鬼诱惑的人,违背了神的指示偷吃禁果后,获得神智的人瞬间就知道了以前从未感觉到的事情。没有智慧的时候,人类不知羞耻;不分善恶;不明是非;更不具备智慧型的系统
知识
。虽然得到智慧的人被神逐出伊甸园,降临人间遭受...
知识
应该是普遍性的吗?
答:
一,
知识从何而来
呢?如果我们认为“人类对客观世界的认识通过语言描述、概念、定理、思想、观念技能等形式确定下来的东西就是知识”。那么,知识至少有两个来源,一是客观世界,二是
人的
思维功能。世界万事万物在没有被人类思维之前是混沌,是静寂,不是知识。相反,人即使有思维功能,离开客观世界,知识...
人类的思想
从何而来
?
答:
人类
的知识
起源于感觉。感觉是
人的
感官觉知外部世界的能力,这种能力是与生俱来的。运用这种天赋能力,去认识、分析、判断我们赖以生存的世界,以合理原则、自明原则、理解方式,积累总结出关于世界的知识;又根据人类活动的经验,结合经验过程中的思想情感,去印证人类本身,继而从活人与死人的区别上,发现...
人类的智慧
从何而来
?死后是否还存在?
答:
如果说
知识
是工具的话,那么智慧就是做工具的手法或方法。从微观上讲,
人的
智慧是修炼出来的。所谓静生智,定生慧。这也是中国古人修炼方法。智慧就是从宇宙被你吸引过来的能力。它是最纯净的,不被主观意识污染的,宇宙最本质的东西。天人合一也是这个道理。所谓人生小宇宙,宇宙大人生 ...
人的
认识
从何而来知识
点
答:
2、认识对实践具有能动作用。正确的认识对实践有巨大的指导作用;错误的认识则会阻碍实践的发展。科学理论对实践有重大的指导作用。 方法论:一方面坚持实践的观点,积极参加实践活动,丰富和发展我们的认识;另一方面,要求我们注重认识的反作用,重视科学理论对实践的指导作用。
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