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介词前面用地还是的
地的得字的用法口诀
答:
动作
前面用地
字,位置千万不要挪。看得清,记得准,唱得好,飞得高。动作后面用得字,补充说明要记牢。区别具体如下:的、地、得区别:的:修饰名词,用在名词或代词前,如红的书包,伤心的我。地:修饰动词,用在动词前,如轻轻地走。得:用在动词后,形容词前,作
介词
。如变得瘦了,长得高。
齐刷刷__向右中间填什么的地得
答:
填地
,形容词后用得,名词后用的,介词等后面用地
分析句子成分和“的”、“地”正确使用
答:
比如,“钟摆的摆动告诉我们时间一分一秒在流逝。”这里也必须使用“的”;但是如果说“钟摆在左右地摆动,这告诉我们时间一分一秒在流逝。”这里就必须使用“地”了,因为
前面
有
介词
“在”,又有“左右”这个修饰动词的副词。
「的」字和「地」在「用、让」字
前面的
用法 以前老师说
是
「的」接名词...
答:
[用] 是动词。 [把,让]是介词
。[他懒洋洋地用磁性的嗓音回答。]这里应当用[地],[懒洋洋地]是副词修饰动词[回答],不是修饰[用]。[用磁性的嗓音]作状语同样修饰[回答]。这句可以看成两部分:他懒洋洋地回答。他用磁性的嗓音回答。[他只听了一遍就能准确地把曲子唱了出来][准确地]副词修饰...
“的” 跟 “地” 的区别
答:
“的”
前面的
词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,...
作文中,的,地,得的用法?
答:
“的、地、得”快板 的地得、的地得,用作助词都读de.作文写话用不准,朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树,活动
是
事,树是物。事物前面用的字,小朋友们都记着。认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。动作
前面用地
字,位置千万不要挪。看得清,记得准,唱得好,飞得高。动作后面用得字,...
...这句话l里痛苦和宣泄之间地是应该用“的”
还是
“地”?
答:
应该用【的】而不
是
【地】,因为【的】即可以做
介词
,也可以做递进词,【比如:生气的感觉[表介词]】【无中生有的语句[表递进]即无中生有递进成语句】【地】只能做形容词,【比如:感觉火辣辣地痛[形容痛苦]】要是觉得不够,请加我的QQ:1152085195 ...
写文章的时候,什么时候用“的”、“地”、“得”,最好有例子!_百度知 ...
答:
后面跟的都
是
表示事物名称的词或词语,
前面的
词可以是形容词、名词代词等。结构形式:形容词(名词/代词)+的+名词。2、“地”:用在谓语(动词、形容词)前面。前面的词语用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。后面跟的通常都是表示动作的词或词语。结构方式:形容词(副词)+地+...
“的”“得”“地”在什么情况下用
答:
1、的,用于定语后面,比如,漂亮的书包。这里,中心词
是
书包,漂亮是修饰中心词书包的定语。2、地,用于状语后面,比如飞快地跑。这里,跑是中心词,飞快修饰跑,为状语(表示谓语动词的状态)3、得,是补语的标志,比如,他吃得很饱。这里很饱是补充说明中心词“吃”的状态,所以是补语,得放在中心...
介词
和副词的区别
答:
最后一个句子,如果你翻译一下会发现Across在这里的句意跟
前面
几句的“穿过”不同,这里更应该理解为"扩散",这也就是Across作副词所表达的意思,主要指横向上的扩展。
用地
一段提到的规则,"to"后面跟着一个地点,所以是个介词。表示传达到某个地方。Across如果
还是介词
,两个介词叠到一起就说不通了...
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