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他怎么了作文思路梳理
他怎么了作文
提纲
答:
首先开篇点题,点明一个人易于平常的表现,比如他的神态,语言动作等都非常反常,引发读者的思考。第二段按照时间顺序交代事情的前因后果,为什么他会有这样的反差。第三段点,总结这个故事,得出一个道理,升华文章主题。这个题目是一篇命题、记叙文体裁的习题
作文
,需要补充情节,设定一个情境来写,以叙...
小学
作文他怎么了
答:
1、《他感动了》2、当我看到他眼眶里涌出来的眼泪时,我知道他感动了。走在路上的我,突然注意到了一个飞奔的身影,是一个提着袋子的小男孩在奔跑呢。只不过,没多久,奔跑的小男孩就摔倒在了地上,并且袋子里的东西也撒了一地。小男孩的模样看起来有些狼狈。“没摔着哪吧?”旁边一位好心人将...
他怎么了
的
作文怎么
写
答:
“他”指的是一个人,如果要写一个“
他怎么了
”的
作文
,需要先明确“他”是谁,接着可以描述“他”现在的情况、行为和表现,再分析原因并可能给出解决方案。以下是以一个虚拟的例子作为描述的“他怎么了”作文:他是我班的一个同学,平常很活泼,但最近变得沉默寡言。他不再参与课堂活动,不和同学...
他怎么了
半命题
作文怎么
写?
答:
写作
思路
及要点:以她哭了为例,围绕她为什么哭了写作,以及哭完后的种种相关。正文:终于,眼眶内两抹雾气凝聚成两颗泪珠,伴随着“啪”的一声,在地板上溅出一朵晶亮的泪花。在一瞬间仿佛辉映了整个世界。此刻,她已泪流满面。——题记 在我们一群学生中,她的成绩是最差的。但这好像并不能丝毫...
5年级
作文他怎么了
答:
5年级
作文他怎么了
可以这样写:1、选择人物:根据作文要求或者自己的经历,选择一个合适的人物,可以是身边的亲人朋友,也可以是历史或文学作品中的人物。2、描述外貌和性格:首先可以描述一下人物的外貌和性格特征,从容貌、身形、衣着等方面入手,概括地叙述一下。3、表达印象和感受:接着,可以表达自己...
他怎么了
?
作文
答:
写作
思路
:围绕主题展开写人的记叙文,选取了一件生活中的典型事例,爸爸的形象丰满、真实,富有了生活的气息。正文:老爸是个书虫。他平常大多数时间看的是电子书,当然也看纸质书,喜欢读小说,历史书籍,可惜大多数我都看不懂。老爸的书房里,架子上、书桌上、地面上都满满的堆放着书。老爸已近四十,...
他怎么了
写
作文
?
答:
转折命题。叙述前后变化,主要描述造成转折的因素。例如:1.曾经的他是学渣,突然变成了学霸。因素是个学霸女朋友。2.曾经的他坑蒙拐骗,突然伸张正义。因素是奶奶去世前的教诲。3.曾经的他胡吃海塞,突然锻炼身体。因素是他三高了。
作文
《他生气了》提纲
怎么
写?
答:
《他生气了》
作文
提纲(含写作
思路
和逻辑)如下: 1. 引言 描述一个人物,可以是你的朋友、家人或同学。 引出主题,即这个人物生气了。 2. 事件发生及原因 描述导致这个人物生气的具体事件。 解释事件的原因,可能是别人的行为、言语或其他触发因素。 3. 表达情绪和反应 描述这个人物的情绪状态,如愤怒、沮丧或失望等...
他怎么了作文
思维导图
答:
补充完题目以后,要想一想发生了什么事令他有了这样的表现,把事情的前因后果先
梳理
清楚,再把这件事写下来,但是要注意的是,要把这个人当时的样子写具体,比如他说了什么话(语言)、他做了什么(动作)、他的表情
怎么样
(神态)等,这些描写要能够突出人物的内心活动。
作文
的写作方法:1、确定中心...
他怎么怎么了
的
作文怎么
写
答:
他怎么怎么了
的
作文
如下:1、他进步了。最近,我们班出现了一位“焦点人物”,他就是我们班的徐凯。从前的他,可是班级里的差生啊!考试不及格的当然也非他莫属啦!而现在呢,不但成绩现在上升了,上课时只是偶尔玩一下控制不了自己,但是还是很仍真听讲,作业也按时交,也能完成作业,不用被数学课...
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