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以意逆志开题报告
初中古诗词课题
开题报告
答:
第二阶段(2012.9.1—2012.9.10):准备阶段 撰写
开题报告
认真学习小课题研究的有关文件、书籍,了解本课题研究现状,了解我校初中教师在古诗词鉴赏教学中的困惑及学生存在的问题,确定研究方向及内容,思考、讨论和明确本课题研究的重点和计划。 撰写开题报告,获取专家指导。第三阶段(2012.9下旬—2013.8):分工协作,实施研究。
初中古诗词课题
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