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仿写什么打翻了
什么打翻了
什么句子
仿写
答:
该句子仿写有以下这些:1、“
阳光打翻了颜料盘,洒满了大地的色彩
”:这个句子以阳光为行为主体,将其比作一个不小心打翻颜料盘的孩子,形象地描绘出阳光洒满大地,为万物带来生机和色彩的景象。阳光的无私和温暖,与颜料盘的斑斓色彩相结合,构成了一幅生动的画面。2、“
风打翻了花瓶,散落了一地的花瓣
...
梦打翻了仿写
答:
1、梦打翻了,满地流淌着五彩的颜料
。2、梦打翻了,鸡啼鸣了,太阳出来了,牛耕田了,蛙欢唱了。3、梦打翻了,我的梦变成了可怕的世界。4、梦打翻了,我醒了。5、
梦打翻了,虚无被白昼点亮
。6、梦打翻了往昔那一幕幕美好回忆。仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求:(1)看例句是单句还是复句...
打翻了
(
仿写
小诗)
答:
太阳打翻了,金红霞染红了西天
;
月亮打翻了,白水银撒白了窗台
;冬天打翻了,白雪皑皑童话般的世界;秋天打翻了,硕果累累丰收的景象;
夏天打翻了,热气腾腾地席卷而来
。春天打翻了,滚得漫山遍野的花;花儿打翻了,滴得到处都是清香;清香打翻了,散成一阵阵的风;风儿打翻了,飘入我们香甜的梦中。
梦打翻了
接着写一句
答:
1、梦打翻了生活的大锅
。修辞手法:用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。2、梦打翻了爱情的果实。修辞手法:对道...
乐坏了
(
仿写
《
打翻了
》)
答:
乐坏了
(仿写打翻了)农民乐坏了,金黄色的稻子铺满了稻田。果农乐坏了,挂满了枝头的果子是那样的香甜。渔家乐坏了,肥硕的鱼儿在池塘地画圈圈。老师乐坏了,喜滋滋地看着窗外的孩子荡秋千。诗人乐坏了,提起笔来描绘这美好的秋天。
太阳
打翻了
,金红霞流满西天; 花儿打翻了, 怎么写?
答:
“太阳打翻了,金红霞流满西天;月亮打翻了,白水银一直淌到我床前;
春天打翻了
,滚的满山满野的花儿;清香打翻了,散成一队队的风;风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦……”
梦
打翻了
写一句话怎么写?
答:
1、梦打翻了,满地流淌着五彩的颜料
。2、梦打翻了,鸡啼鸣了,太阳出来了,牛耕田了,蛙欢唱了。3、梦打翻了,我的梦变成了可怕的世界。4、梦打翻了,我醒了。5、
梦打翻了,虚无被白昼点亮
。6、梦打翻了往昔那一幕幕美好回忆。
最后一题
打翻了什么
造句写诗。急
答:
答案如下:
春天打翻了
,滚得满山遍野的花。花儿打翻了,滴得到处都是清香。清香打翻了,散成一队队的风。风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。本题考查的是台湾张晓风《打翻了》儿童诗的内容。太阳打翻了,金红霞流满西边,是指晚霞,时间是指傍晚。月亮打翻了,白水银淌到我床前,是指月光,所以时间是...
仿写
课文《童年的水墨画》
答:
上帝
打翻了
金色的碗,美丽的颜色洒在了花园里。玫瑰花艳红的花瓣上,有一颗金色的珍珠。百合花纯洁的花尖儿上,泛着隐隐的金粉。春风吹弯了花儿,带送了阵阵芬芳。校园 红色跳跃着,乌黑的辫子甩动着。孩子们的脸上,漾着线线纯洁的笑容。长绳带着银铃般的笑声,一下一下地甩着。死气沉沉的学校,...
梦打翻了
,下面怎么接句子?
答:
1、梦打翻了,满地流淌着五彩的颜料
。2、梦打翻了,鸡啼鸣了,太阳出来了,牛耕田了,蛙欢唱了。3、梦打翻了,我的梦变成了可怕的世界。4、梦打翻了,我醒了。5、
梦打翻了,虚无被白昼点亮
。补充句子的技巧:1、补充句子要定位句子关系,搞清前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律...
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