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优秀教学设计标准
你觉得一份
优秀
的
教学设计
有哪些
标准
?
答:
主线突出、简洁明了、流畅平滑,是检查
教学设计
是否达到实用高效的三个
标准
:一、主线突出教学设计应当围绕本课的教学基本目标的实施来设计一个明晰简要、一目了然的主线。课堂上的活动、任务、提问、练习等环节,都应当围绕一个主线来进行。教学的主线要紧紧围绕教学目标,不要复杂化。二、简洁明了如果教...
优秀教学设计
的内容包括哪些
答:
结论性地来说,
优秀
的
教学设计
具备多方面的要素。首先,它涵盖了教学的基础,即教学依据,这是设计的出发点,需源于可靠的教育理论或实践。设计本身则要求经过实际课堂的验证,具备实用性和可操作性,展现出典型性、启发性和真实性,以激发学生的学习兴趣和主动性。教学设计的外在形式也不容忽视,封面的标...
优秀教学设计
的内容包括哪些
答:
教学设计
应包括教学依据、教学设计和教学反思。设计应在教学实践中运用和检验过,有较强的操作性,并具有典型性、启发性、真切性,最好能对其中蕴含的教育理念和教学技能有恰当的点评。教学设计封面:标题要具体、明确。署名写明单位、姓名、邮编、联系电话、电子信箱。教学设计正文,设计思想:简要说明本课...
一个
优秀
的
教学设计
包括哪些要素
答:
包括
教学
内容,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书
设计
以及课后反思,其中教学过程里面又包括导入环节,新知呈现环节,操练环节,知识拓展与巩固环节,再加上总结环节。学习需要分析提供尽可能确切可靠和有代表性的差距资料和数据,从而形成教学设计的总目标。
简述
优秀教学设计
的特点
答:
优秀教学设计
的特点:教学设计的系统观、教学系统设计的理论性与创造性、教学系统设计过程的计划性与灵活性、教学系统设计的具体性。1、教学设计的系统观。教育技术专家借用系统工程学中的系统设计方法(简称系统化方法),形成一套关于教学系统设计的系统化方法,通常简称为教学设计的系统化方法。因此也成为...
如何完成一篇
优秀
的
教学设计
答:
优秀
的
教学设计
结构完整、思路清晰、新课程理念得到体现,教师的主导作用和学生的主体地位得到充分体现,从文中能感受到教师为了学生的发展在思考方法和手段。但不够好的教学设计各有各的毛病,比如结构不清、文本不合理、缺少相关项目、设计格式落后、不能反映新课程理念。现将教学设计要求做一下简单的说明...
教学设计
方面有哪些
标准
?
答:
(1)目标
设计
是否在学生需求中生成(2)目标达成是否在尝试和探究活动中生成。(3)环节设计是否在文本的多元中解读生成。(4)思维激发是否在师生、生生对话中生成。(5)教师引领是否在适度拓展中生成。(6)情感态度是否在创造中生成。3、了解什么是案例?案例是指具有典型性的具体事例,通过它们能...
如何写一篇
优秀
的
教案
答:
一、教材分析 1. 分析《课程
标准
》对本课教学内容的要求。2. 分析本课内容的组成成分和在模块学习中的地位和作用;二、学情分析 1. 分析学生已有的认知水平和能力基础;2. 分析学生学习本课可能遇到的困难和问题;3. 分析学生在学习过程中可能采取的各种学习策略。三、
教学设计
写课题(Topic)和课型(...
《你是你的船长》
优秀教学设计
答:
《你是你的船长》
优秀教学设计
二 教学目标: 1、理清文章的演讲思路 2、引导学生体味重要语句在语境中的意义 3、培养学生高尚的道德情操 课时安排: 1课时 教学过程: 一、导入课文 板书课题。请学生谈谈对课文标题的理解,并进一步思考:作为一名称职的“船长”,应具备哪些品质呢?(启发学生自由讨论) 作者作为...
如何评价
教学设计
的好坏
答:
篇一:
教案
评语 教案规范,书写认真详细,
教学
目标明确,既有知识目标,又有情感目标,还有德育目标。 教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,符合学段教学要求、教材特点与学生实际。教法选择灵活恰当,学法指导得当,教学过程
设计
较详,突出了“以学生为主体”的理念和全面培养学生素养、自主合...
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