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传染病特点联系实际
传染病
具有哪三个
特点
?
答:
与其他疾病相比,
传染病具有如下特征:1.具有病原体
。每一种传染病都是由其特异性的病原体所引起,作为一种寄生物,病原体必须从其他生物体内获取生存与繁殖的条件。传染病是病原体和生物体在一定环境条件下相互作用的结果。2.具有传染性。传染病能够在宿主之间直接或通过媒介物相互传播。传染病的传...
学校预防控制
传染病
的措施是什么
视频时间 00:35
传染病
学 和 流行病学 有什么区别? 两者是什么关系?
答:
传染病学并与流行病学、神经病学、微生物学、免疫学、寄生虫学和生物化学等临床和基础医学具有密切的联系。1、
性质不同:流行病学是研究特定
人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。传染病是中国常见病、多发病,可迅速传播、流行。2、特点不同:传染病学...
春季
传染病
防控工作总结(合集)
答:
开学后我校就结合春季
传染病
易流行
特点
,依照《传染病防治法》等相关 法律 法规的要求,成立了学校传染病预防控制领导小组,由校长担任组长,政教室具体负责,各处室、各班具体分工落实的防控体系,明确了工作职责,建立健全了安全责任制和监测机制,以加强预防控制监督检查工作。 二、宣传落实到位 ...
牛肺
传染病
调查方案?
答:
该病是由丝状支原体引起的。
牛传染性胸膜肺炎是一种高度传染性肺病,通常并发胸膜炎
。牛传染性胸膜肺炎的感染主要是由于易感牛吸入飞沫而引起的,偶尔是由于摄入被污染的尿或胎盘引起的。易感牛群的发病率可达100%,死亡率约为50%,而50%的存活者成为带菌者。尸检,其主要特点为浆液纤维素性胸膜炎和...
关于普及病预防,树立健康理念
答:
)使学生明白,预防
传染病
,要做到综合与重点措施相结合。4、运用知识、关注社会:近年来我国的传染病流行形势极其严峻,如“非典”、禽流感等对人类社会造成极大的危害,设计这一环节的目的是:让学生把所学知识与解决社会
实际
问题
联系
起来。⑴ 禽流感:简单介绍禽流感,(因近期流行,学生很熟悉)让学生...
炭疽病是人和动植物共患的
传染病
吗?
答:
炭疽是炭疽杆菌引起的人畜共患急性
传染病
。主要因食草动物接触土生芽孢而感染所导致的疾病。人类因接触病畜及其产品或食用病畜的肉类二发生感染。炭疽杆菌从皮肤侵入,引起皮肤炭疽,使皮肤坏死形成焦痂溃疡与周围肿胀和毒血症,也可以引起肺炭疽或肠炭疽,均可并发败血症。炭疽呈全球分布,以温带、卫生条件...
传染病
防控自查报告
答:
【篇一】
传染病
防控自查报告 学校接到《郑州市教育局关于做好春季学校传染病防控和食品安全工作的通知》后,及时召开传染病防控专题会议,认真传达落实文件精神,并对照文件要求,结合学校
实际
情况,积极开展了学校传染病防控工作的自查,现报告如下: 1、学校传染病防控组织管理到位: 学校成立了以校长为组长、副校级领导为...
秋冬季
传染病
安全应急预案范文两篇
答:
为了有效地应对幼儿园内可能发生的流行性疾病和
传染病
,预防和控制疾病在幼儿园的发生和蔓延,保障师生身体健康和生命安全,根据教育局文件要求,结合我园
实际
,特制定本工作预案。 一、指导思想 以预防与控制疾病为中心,加强领导与组织,建立
传染性疾病
防控机制,保证全校师生身体健康和生命安全。
学校
传染病
应急预案范文三篇
答:
1、成立
传染病
防治工作小组,明确职责,落实任务,杜绝传染病的发生和蔓延,幼儿园工作小组成员名单如下: 组长:XX 职责:全面负责传染病预防与应急工作。 副组长:XX 职责:XX负责落实传染病预防与应急工作,负责向上级报告疫情;XX具体负责突发传染病幼儿的`送诊和医疗机构的接...
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联系实际论述传染病的特点
传染病的特点
传染病有以下哪些特点
传染病的主要特征
传染病的流行特征包括
传染病都具有的特征
疾病的流行学特征
传染病的基本特征包括哪些
传染病的主要特点是具有