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伤仲永在哪本语文书上
伤仲永在哪本语文书上
第几课
答:
《伤仲永》在人教版语文七年级上册第五课
,其主要内容如下:这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才...
语文七年级下册
《
伤仲永
》
答:
流露出作者对一个神童,最终泯然众人的惋惜之情,
强调后天教育对成才的重要性《伤仲永》选自《临川先生文集》(中华书局1959年版)
“伤”有三层意思,第一层意思是为仲永这样一个天才最终沦为一个普通人而感到惋惜,第二层意思是为像仲永的父亲这样不重视后天教育,思想落后的人而感到可悲,第三层意思是为那些天资不及仲...
伤仲永
出自于哪?
答:
此典出自王安石《临川先生文集》
。江西金溪县有个叫方仲永的人,家里世世代代都是种田的。方仲永五岁时,还未尝见到纸墨笔砚之类的文具。有一天,他突然哭着要这些东西,他的父亲感到很奇怪,便从邻居家借来给了他。他马上书写了一首四言诗,并且自己还定了个题目。这首诗是以奉养父母、家庭和睦为主...
伤仲永
选自
哪儿
作者是谁哪代著名什么家什么家什么家
答:
王安石作品,
选自《临川先生文集》.这是关于一个名叫“仲永”的神童
,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章中心思想:人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性.译文 金溪平民方仲永,世...
《
伤仲永
》
答:
《伤仲永》本文就选自《临川先生》
。官至宰相,主张改革变法。诗作《元日》、《梅花》等最为著名。编辑本段原文 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇...
伤仲永
的故事出自于
哪本书
答:
好像是《世说新语》
伤仲永
是何意·出自于哪?
答:
他父亲把这种情况看作有利可图,每天牵着
仲永
轮流拜见同县的人,却不让他学习。我听说方仲永的事已经很长时间了。明道年间,我跟随父亲回乡,在舅父家见到了方仲永,当时他已经十二三岁了。叫他做,跟以前的名声不能相称。又过了七年,我从扬州回家,再到舅父家去问方仲永的情况,大家说:“方仲永...
语文七年级下册
第五课
伤仲永
课件 百度文库
答:
(教师)提问:谁能说说题目“
伤仲永
”的“伤”是什么意思?明确:哀伤,叹息。表达了作者的感情。五、自读课文,掌握大意 (教师)讲述:王安石哀叹方仲永什么呢?请同学们带着这个疑问,自由朗读课文一遍。(一)学生自由诵读。(二)学生自读课文。利用课文注释和工具书、参考老师补充注释(可四人小组...
七年级上册语文 人教版七年级
语文书上
的哪几课是重点课?
答:
假如生活欺骗了你),5课
伤仲永
,10课,15课孙权劝学重点,25课和30课和最后的课外古诗词背诵.注:这些仅仅只是我当年老师教我的重点.至于什么写作,阅读的基本知识当你到初三的时候总冲次学校应该会给你发复习书和资料.我们学校就是整整让我家掏了5,6百元不止呢.最后助你学有所成考上重点高中 ...
初中七年级下册古诗词文言文
答:
3. 求七年级下册
语文书
所有古诗和古文 1.《
伤仲永
》 2.《木兰诗 》 3.《孙权劝学 》 4.《口技 》 5.《短文两篇 》 《夸父追日》、《小儿辩日》 6.《狼》 课后古诗: 1.山中杂诗 (南朝) 吴均 山际见来烟, 竹中窥落日。 鸟向檐上飞, 云从窗里出。 2.竹里馆 王维(唐) 独坐幽篁里...
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